Estatística nos livros didáticos de matemática da 6ª classe de Angola, edições 2010 e 2018: saberes do ensino e da formação

Artigo2025

Eslome Gando Citanela Bicicleta ORCID

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Resumo

Este artigo tem como objetivo sistematizar os conhecimentos de estatística em saberes nos livros didáticos de Matemática da 6ª Classe, edições 2010 e 2018. A questão central da pesquisa é: Que informações sobre experiências docentes se mostram convergentes do ponto de vista da orientação para o trabalho do professor? O estudo está revestido de fundamentos teórico–metodológicos na perspectiva sociocultural, considerando autores que evidenciam o saber objetivado no centro do estudo da formação profissional do professor, representados pelo saber a ensinar e saber para ensinar articulados entre si e conjecturados por hipótese em matemática a ensinar e matemática para ensinar presentes na formação profissional do professor que ensina Matemática. Para o processo de transformação da informação em saber científico, a análise baseou-se nas três etapas de Valente (2018; 2020b). Como resultados, os livros apresentam informações convergentes sobre o conteúdo de estatística, tendo sido constatada a conservação de relações de consenso de uma proposta de formação de professores de Matemática.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Revista Humanidades & Educação
Ano
2025 (2025-10-29)
Palavras-chave
statistics education; mathematics textbooks; sixth grade; teacher knowledge; mathematics teacher education; mathematics for teaching; sociocultural perspective; teacher professional development
Temas
Educação Estatística, Formação de Professores de Matemática
DOI
10.18764/2675-0805v7e26034
ISSN
2675-0805
Licença
cc-by
Acesso
Download disponível
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
BICICLETA, Eslome Gando Citanela. Estatística nos livros didáticos de matemática da 6ª classe de Angola, edições 2010 e 2018: saberes do ensino e da formação. Revista Humanidades & Educação, 2025. DOI: https://doi.org/10.18764/2675-0805v7e26034.

APA

Bicicleta, E. G. C. (2025). Estatística nos livros didáticos de matemática da 6ª classe de Angola, edições 2010 e 2018: saberes do ensino e da formação. Revista Humanidades & Educação. https://doi.org/10.18764/2675-0805v7e26034

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