Les méthodes quantitatives dans les écrits de Guy Brousseau
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Resumo
Embora seja amplamente conhecido que Guy Brousseau estabeleceu, já nas décadas de 1970 e 1980, as bases teóricas do que deveria ser a didática da matemática, raramente se lembra que essas primeiras reflexões fundamentais também o levaram a se interessar por uma multiplicidade de métodos, entre eles as chamadas abordagens quantitativas. Foi sobretudo ao longo da década de 1990 que Guy Brousseau passou a se dedicar de maneira mais sistemática aos métodos estatísticos aplicados às análises didáticas. Em particular, no contexto da formação de professores e de futuros pesquisadores em didática naquela época, ele propôs cursos de estatística especificamente voltados para esse público. Neste artigo, são explorados alguns textos nos quais Guy Brousseau aborda o interesse do tratamento estatístico de dados para a análise didática.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 21, n. 57
- Editora
- Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM)
- Ano
- 2026
- Idioma
- en
- Palavras-chave
- Educação Matemática; Estatística; França
- Temas
- Didática da Matemática, Educação Estatística, Formação de Professores de Matemática
- DOI
- 10.37084/rematec.1980-3141.2026.n57.e2026007.id862
- ISSN
- 1980-3141, 2675-1909
- Acesso
- Acesso aberto
- Fontes
- DOAJ — Directory of Open Access Journals
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
VITTORI, Thomas de. Les méthodes quantitatives dans les écrits de Guy Brousseau. REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 21, n. 57, 2026. DOI: https://doi.org/10.37084/rematec.1980-3141.2026.n57.e2026007.id862.
APA
Vittori, T. d. (2026). Les méthodes quantitatives dans les écrits de Guy Brousseau. REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 21(57). https://doi.org/10.37084/rematec.1980-3141.2026.n57.e2026007.id862
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