Os currículos do curso de licenciatura em matemática da UFMG

Artigo2022

Mariana Lima Vilela ORCID; Filipe Santos Fernandes ORCID

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Resumo

Neste artigo apresentaremos algumas discussões sobre os saberes profissionais e os currículos na formação de professores de Matemática. O objetivo deste trabalho consiste em elaborar uma compreensão histórica das reformas curriculares do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), apontando o movimento de construção dos saberes profissionais da docência, nas décadas de 1970 e 1980. A pesquisa seguiu uma abordagem qualitativa, discutindo as reformas curriculares de 1971, 1975, 1980 e 1987. As fontes utilizadas foram os documentos presentes em arquivos institucionais, as atas de reuniões do Colegiado do curso de Matemática e informações de outras pesquisas que tangenciam tais discussões. A análise está relacionada às disciplinas responsáveis pelo estágio curricular supervisionado nos currículos do curso de Licenciatura de Matemática da UFMG. Como principais resultados, destacam-se os movimentos de construção de espaços e tempos nos currículos para saberes próprios à docência de matemática, na atribuição de responsabilidades institucionais e perspectivas de formação de professores.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Zetetiké, v. 30, p. e022014
Editora
University of Campinas
Ano
2022 (2022-05-26)
Idioma
pt
Palavras-chave
mathematics teacher education; curriculum reform; supervised teaching internship; history of teacher education; Federal University of Minas Gerais; 1970s-1980s
Temas
Currículo, Formação de Professores de Matemática
DOI
10.20396/zet.v30i00.8667618
ISSN
0104-4877, 2176-1744
Licença
cc-by-nc-nd
Acesso
Download disponível
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
VILELA, Mariana Lima; FERNANDES, Filipe Santos. Os currículos do curso de licenciatura em matemática da UFMG. Zetetiké, v. 30, p. e022014, 2022. DOI: https://doi.org/10.20396/zet.v30i00.8667618.

APA

Vilela, M. L., & Fernandes, F. S. (2022). Os currículos do curso de licenciatura em matemática da UFMG. Zetetiké, 30, e022014. https://doi.org/10.20396/zet.v30i00.8667618

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