Aprendizagem Baseada em Jogos Aplicada ao Ensino de Matemática
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Resumo
A Aprendizagem Baseada em Jogos (GBL) aplicada ao ensino de matemática é uma abordagem pedagógica que utiliza jogos e atividades lúdicas para envolver os alunos no aprendizado da matemática. Os jogos são naturalmente envolventes e motivadores para os alunos. Eles despertam o interesse e a curiosidade, o que torna o aprendizado da matemática mais atrativo. Frente a isso, este estudo almeja precipuamente compreender a relevância de metodologias lúdicas como a Aprendizagem Baseada em Jogos para o incremento do ensino da matemática nas salas de aula. Assim, é importante que os professores integrem os jogos de maneira significativa em seus planos de aula, estabelecendo objetivos de aprendizado claros e alinhando os jogos aos padrões de ensino de matemática. Além disso, é importante que os jogos sejam usados de forma equilibrada, complementando outras estratégias de ensino, em vez de substituí-las completamente.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Revista Científica FESA, v. 3, n. 10, p. 73-83
- Ano
- 2023 (2023-10-24)
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- game-based learning; mathematics education; playful learning activities; student motivation; lesson planning; mathematics curriculum standards
- Temas
- Currículo
- DOI
- 10.56069/2676-0428.2023.334
- ISSN
- 2676-0428
- Acesso
- Em verificação
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
RODRIGUES, Wilton Conegundes. Aprendizagem Baseada em Jogos Aplicada ao Ensino de Matemática. Revista Científica FESA, v. 3, n. 10, p. 73-83, 2023. DOI: https://doi.org/10.56069/2676-0428.2023.334.
APA
Rodrigues, W. C. (2023). Aprendizagem Baseada em Jogos Aplicada ao Ensino de Matemática. Revista Científica FESA, 3(10), 73-83. https://doi.org/10.56069/2676-0428.2023.334
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Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS
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