Orquestación Instrumental: Análisis Marginal de Funciones Económicas en Educación Virtual con el uso de GeoGebra
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Resumo
En este artículo se presenta y analiza, con base en la Aproximación y Orquestación Instrumental, una propuesta didáctica cuyo objetivo es organizar entornos tecnológicos para la enseñanza de la matemática de estudiantes de economía con la finalidad de favorecer la interpretación del análisis marginal en funciones económicas en modalidad de educación virtual. Para ello, se emplea el software de videoconferencias del Zoom mientras que la gestión del aprendizaje se realiza con la medición del GeoGebra. La investigación pretende identificar tipos de esquemas de utilización que movilizan los estudiantes, esto a partir de la observación de sus técnicas instrumentadas, cuando desarrollan las actividades de la propuesta didáctica.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 17, n. 42, p. 44-60
- Editora
- Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM)
- Ano
- 2022 (2022-12-08)
- Idioma
- en
- Palavras-chave
- Análisis Marginal; Genesis instrumental; Orquestación Instrumental; Educación virtual; Derivada; instrumental orchestration; marginal analysis; economic functions; mathematics education; economics students; online learning; GeoGebra; didactic proposal
- Temas
- Cálculo, Tecnologias Digitais
- DOI
- 10.37084/rematec.1980-3141.2022.n42.p44-60.id450
- ISSN
- 1980-3141, 2675-1909
- Licença
- cc-by-nc-nd
- Acesso
- Download disponível
- Fontes
- DOAJ — Directory of Open Access Journals; OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 27/09/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
FLORES, Jesús Victoria; TASAYCO, Pedro. Orquestación Instrumental: Análisis Marginal de Funciones Económicas en Educación Virtual con el uso de GeoGebra. REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 17, n. 42, p. 44-60, 2022. DOI: https://doi.org/10.37084/rematec.1980-3141.2022.n42.p44-60.id450.
APA
Flores, J. V., & Tasayco, P. (2022). Orquestación Instrumental: Análisis Marginal de Funciones Económicas en Educación Virtual con el uso de GeoGebra. REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 17(42), 44-60. https://doi.org/10.37084/rematec.1980-3141.2022.n42.p44-60.id450
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