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Estudo de aula de matemática com robótica educacional na formação inicial do professor de matemática

Tese2021

Crhistiane da Fonseca Souza

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Resumo

Este trabalho foi realizado em cotutela entre a Universidade Federal de Uberlândia, Faculdade de Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, área de concentração: Educação em Ciências e Matemática com a Universidade de Lisboa (Portugal) pelo Instituto de Educação, na especialidade de Didática da Matemática.

Dados da obra

Tipo
Tese (doutorado)
Instituição
UFU
Ano
2021
Idioma
pt
Palavras-chave
Robótica educacional; Educational robotics; Estudo de aula; Lesson study; Formação inicial de professores; Inicial teacher education; Estágio supervisionado; Supervised Internship; Conhecimento profissional; Professional knowledge; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO; Educação; Professores - Formação; Matemática - Estudo e ensino; Robótica
Temas
Didática da Matemática, Formação de Professores de Matemática
Handle
https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/32933
Acesso
Texto completo na fonte
Fontes
BDTD/IBICT
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
SOUZA, Crhistiane da Fonseca. Estudo de aula de matemática com robótica educacional na formação inicial do professor de matemática. 2021. Tese (Doutorado) – UFU, 2021. Disponível em: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/32933. Acesso em: 4 nov. 2026.

APA

Souza, C. d. F. (2021). Estudo de aula de matemática com robótica educacional na formação inicial do professor de matemática [Tese de doutorado, UFU]. https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/32933

BibTeX
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Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS

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