Modelagem matemática nos anos finais do ensino fundamental : potencialidades de uma abordagem para além da sala de aula.
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Resumo
Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática. Departamento de Educação Matemática, Instituto de Ciências Exatas e Biológicas, Universidade Federal de Ouro Preto.
Dados da obra
- Tipo
- Dissertação (mestrado)
- Editora
- LA Referencia
- Instituição
- UFOP
- Ano
- 2025 (2025-01-01)
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- Educação matemática; Modelagem matemática; Formação cidadã; Abordagem didático-pedagógica; mathematical modeling; lower secondary education; mathematics education; out-of-classroom learning
- Temas
- Modelagem Matemática, Práticas Pedagógicas
- Handle
- https://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/20098
- Acesso
- Acesso aberto
- Fontes
- BDTD/IBICT; OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
MARTINS, Janaína Milagres. Modelagem matemática nos anos finais do ensino fundamental : potencialidades de uma abordagem para além da sala de aula.. 2025. Dissertação (Mestrado) – UFOP, 2025. Disponível em: https://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/20098. Acesso em: 5 nov. 2026.
APA
Martins, J. M. (2025). Modelagem matemática nos anos finais do ensino fundamental : potencialidades de uma abordagem para além da sala de aula. [Dissertação de mestrado, UFOP]. https://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/20098
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