Trabalhando com Modelagem Matemática na sala de aula da Educação Básica
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Resumo
O objetivo deste minicurso é discutir sobre como trabalhar a Modelagem Matemática na sala de aula da Educação Básica, de modo que provoque a reflexão entre professores do Ensino Básico, e mais abrangentemente, do Ensino Médio. Pretende-se com essa proposta instigar o participante a fazer uso da modelagem na sua prática de ensino, de modo que possa promover a aproximação da matemática a temas do dia a dia e/ou de outras áreas das ciências, estimulando a criatividade, e proporcionando momentos de interação. O desenvolvimento do minicurso proposto acontecerá em dois momentos: inicialmente será feita uma exposição participativa e dialógica, com slides envolvendo conceitos e reflexões sobre a ideia do uso da modelagem na sala de aula; em seguida, será explorado o fazer da MM, ou seja, será oportunizada a vivência de experiências com atividades de modelagem. A expectativa é que durante as discussões, sejam analisadas e avaliadas as potencialidades e os desafios percebidos pelos participantes, sobre o uso da modelagem no ensino
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Encontro Baiano de Educação Matemática
- Ano
- 2026 (2026-08-06)
- Idioma
- pt
- Temas
- Modelagem Matemática, Práticas Pedagógicas
- ISSN
- 2175-1668
- Licença
- cc-by-nc-sa
- Acesso
- Acesso aberto
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 02/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
BISPO, Jaíra de Souza Gomes; ALMOULOUD, Saddo Ag. Trabalhando com Modelagem Matemática na sala de aula da Educação Básica. Encontro Baiano de Educação Matemática, 2026. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/eventos/index.php/ebem/article/view/1042. Acesso em: 4 nov. 2026.
APA
Bispo, J. d. S. G., & Almouloud, S. A. (2026). Trabalhando com Modelagem Matemática na sala de aula da Educação Básica. Encontro Baiano de Educação Matemática. https://www.sbembrasil.org.br/eventos/index.php/ebem/article/view/1042
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