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Resolución de problemas como herramienta para desarrollar el razonamiento matemático

Artigo2026

Sonia Elizabeth Tapia Chacon; Lilia Pilar Chingo Chiluisa; Verónica del Rocío Shunta Suntasig; Sandra Rebeca Lovato Chasiluisa

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Resumo

Este artículo presenta una revisión bibliográfica de enfoque cualitativo orientada a analizar la resolución de problemas como herramienta pedagógica para el desarrollo del razonamiento matemático en contextos educativos formales. A partir del análisis sistemático de diez fuentes académicas publicadas en la última década, se examinan los principales aportes teóricos y empíricos relacionados con el uso de la resolución de problemas en la enseñanza de las matemáticas. Los resultados evidencian que la resolución de problemas favorece el razonamiento matemático al promover procesos cognitivos de alto nivel, como el análisis, la argumentación, la formulación de estrategias y la comprensión conceptual. Asimismo, la literatura revisada destaca que su efectividad depende del enfoque didáctico adoptado, siendo más significativa cuando se implementa mediante metodologías activas que sitúan al estudiante como protagonista del aprendizaje y al docente como mediador del proceso. La revisión también identifica desafíos persistentes, entre ellos la limitada formación docente y la predominancia de prácticas tradicionales centradas en la repetición de procedimientos. Se concluye que fortalecer la integración sistemática de la resolución de problemas en la educación matemática resulta fundamental para promover un aprendizaje significativo y el desarrollo sostenible del razonamiento matemático, así como para orientar futuras investigaciones y prácticas pedagógicas.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Revista Imaginario Social, v. 9, n. 1
Ano
2026 (2026-01-09)
Palavras-chave
problem solving; mathematical reasoning; mathematics education; active learning methodologies; teacher professional development; argumentation; conceptual understanding; meaningful learning; formal education
Temas
Formação de Professores de Matemática, Resolução de Problemas
DOI
10.59155/is.v9i1.355
ISSN
2737-6362
Licença
cc-by-nc-nd
Acesso
Em verificação
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
CHACON, Sonia Elizabeth Tapia et al.. Resolución de problemas como herramienta para desarrollar el razonamiento matemático. Revista Imaginario Social, v. 9, n. 1, 2026. DOI: https://doi.org/10.59155/is.v9i1.355.

APA

Chacon, S. E. T., Chiluisa, L. P. C., Suntasig, V. d. R. S., & Chasiluisa, S. R. L. (2026). Resolución de problemas como herramienta para desarrollar el razonamiento matemático. Revista Imaginario Social, 9(1). https://doi.org/10.59155/is.v9i1.355

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Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS

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