The Necessity and Practical Path Exploration of Mathematical Modeling in Higher Mathematics Teaching
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Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Advances in Education, v. 16, n. 03, p. 302-306
- Ano
- 2026 (2026-01-01)
- Palavras-chave
- mathematical modeling; university mathematics education; mathematics education; practical teaching methods
- Temas
- Álgebra, Cálculo, Modelagem Matemática
- DOI
- 10.12677/ae.2026.163485
- ISSN
- 2160-729X, 2160-7303
- Acesso
- Acesso restrito
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
叶, 倩玉. The Necessity and Practical Path Exploration of Mathematical Modeling in Higher Mathematics Teaching. Advances in Education, v. 16, n. 03, p. 302-306, 2026. DOI: https://doi.org/10.12677/ae.2026.163485.
APA
叶, 倩. (2026). The Necessity and Practical Path Exploration of Mathematical Modeling in Higher Mathematics Teaching. Advances in Education, 16(03), 302-306. https://doi.org/10.12677/ae.2026.163485
BibTeX
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TY - JOUR AU - 叶, 倩玉 TI - The Necessity and Practical Path Exploration of Mathematical Modeling in Higher Mathematics Teaching PY - 2026 JO - Advances in Education VL - 16 IS - 03 SP - 302 EP - 306 DO - 10.12677/ae.2026.163485 ER -
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