ENSINO DE MEDIDA DE ÁREA A PARTIR DO CULTIVO DE MANDIOCA: entrelaçando saberes
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Resumo
Este artigo trata de uma pesquisa de campo com abordagem qualitativa que tem como questão de pesquisa “Quais potencialidades são evidenciadas no ensino e aprendizagem de medida de área para alunos(as) do 7º ano do ensino fundamental a partir de práticas do cultivo da mandioca realizadas em um assentamento no município de Santana do Araguaia-PA? O objetivo geral desta investigação foi identificar contribuições para o ensino e aprendizagem de medida de área por meio das práticas realizadas no cultivo de mandioca. Embasados nos pressupostos da Etnomatemática foi realizada uma visita a uma plantação de mandioca pertencente ao pai de um aluno (sujeito deste estudo). Os resultados mostram o potencial de integrar saberes academicamente constituídos à saberes oriundos das vivências dos alunos participantes, uma vez que tais alunos já desenvolvem atividades do cultivo da mandioca junto a seus familiares. Considera-se importante promover ações que valorizem os saberes trazidos pelos alunos, entrelaçando-os ao desenvolvimento de objetos de conhecimentos da Matemática abordados no contexto escolar, e, assim, formar sujeitos participantes da construção de seu próprio conhecimento.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- ACERVO - Boletim do Centro de Documentação do GHEMAT-SP, v. 6
- Ano
- 2024 (2024-12-20)
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- area measurement; cassava cultivation; ethnomathematics; participatory knowledge construction
- Temas
- Etnomatemática
- DOI
- 10.55928/acervo.2675-2646.2024.6.172
- ISSN
- 2675-2646
- Licença
- cc-by-nc-nd
- Acesso
- Download disponível
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
LIMA, Laila Luisa Ribeiro et al.. ENSINO DE MEDIDA DE ÁREA A PARTIR DO CULTIVO DE MANDIOCA: entrelaçando saberes. ACERVO - Boletim do Centro de Documentação do GHEMAT-SP, v. 6, 2024. DOI: https://doi.org/10.55928/acervo.2675-2646.2024.6.172.
APA
Lima, L. L. R., Lima, M. d. S., Brabo, M. S., & Silva, R. L. d. (2024). ENSINO DE MEDIDA DE ÁREA A PARTIR DO CULTIVO DE MANDIOCA: entrelaçando saberes. ACERVO - Boletim do Centro de Documentação do GHEMAT-SP, 6. https://doi.org/10.55928/acervo.2675-2646.2024.6.172
BibTeX
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