Thematic Working Group on the Professional Practices, Preparation and Support of Mathematics Teacher Educators, TWG27

Artigo2024

Ronnie Karsenty ORCID; Bettina Rösken-Winter ORCID; Stefan Zehetmeier; Birte Pöhler ORCID; Hilda Borko ORCID; Alf Coles ORCID

0 visualizações desta ficha 0 acessos ao texto completo Contagem real do Portal desde 25/09/2026; tráfego comum, sem testes; quem desativa o rastreamento no navegador não é contado.

Resumo

In this issue presented by the group leaders Ronnie Karsenty, Bettina Rösken-Winter, Stefan Zehetmeier, Birte Pöhler-Friedrich, Hilda Borko and Alf Coles

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
European Mathematical Society Magazine, n. 133, p. 59-61
Ano
2024 (2024-11-15)
Idioma
en
Palavras-chave
mathematics teacher education; teacher educators; professional practice; teacher preparation; professional support; mathematics education
Temas
Formação de Professores de Matemática
DOI
10.4171/mag/202
ISSN
2747-7894, 2747-7908
Licença
cc-by
Acesso
Acesso aberto
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
KARSENTY, Ronnie et al.. Thematic Working Group on the Professional Practices, Preparation and Support of Mathematics Teacher Educators, TWG27. European Mathematical Society Magazine, n. 133, p. 59-61, 2024. DOI: https://doi.org/10.4171/mag/202.

APA

Karsenty, R., Rösken-Winter, B., Zehetmeier, S., Pöhler, B., Borko, H., & Coles, A. (2024). Thematic Working Group on the Professional Practices, Preparation and Support of Mathematics Teacher Educators, TWG27. European Mathematical Society Magazine, 59-61. https://doi.org/10.4171/mag/202

BibTeX
@article{karsenty2024,
  author = {Karsenty, Ronnie and Rösken-Winter, Bettina and Zehetmeier, Stefan and Pöhler, Birte and Borko, Hilda and Coles, Alf},
  title = {Thematic Working Group on the Professional Practices, Preparation and Support of Mathematics Teacher Educators, TWG27},
  year = {2024},
  journal = {European Mathematical Society Magazine},
  number = {133},
  pages = {59-61},
  doi = {10.4171/mag/202},
  language = {en}
}
RIS
TY  - JOUR
AU  - Karsenty, Ronnie
AU  - Rösken-Winter, Bettina
AU  - Zehetmeier, Stefan
AU  - Pöhler, Birte
AU  - Borko, Hilda
AU  - Coles, Alf
TI  - Thematic Working Group on the Professional Practices, Preparation and Support of Mathematics Teacher Educators, TWG27
PY  - 2024
JO  - European Mathematical Society Magazine
IS  - 133
SP  - 59
EP  - 61
DO  - 10.4171/mag/202
LA  - en
ER  - 

Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS

Obras relacionadas

Obras do acervo corrente com mais temas em comum.

Acessibilidade

As escolhas valem em todas as páginas internas e ficam só neste navegador. Atalho: tecla de acesso 5.

Perfis rápidos

Ajustes

Sobre a acessibilidade do Portal