Thematic Working Group on the Professional Practices, Preparation and Support of Mathematics Teacher Educators, TWG27
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Resumo
In this issue presented by the group leaders Ronnie Karsenty, Bettina Rösken-Winter, Stefan Zehetmeier, Birte Pöhler-Friedrich, Hilda Borko and Alf Coles
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- European Mathematical Society Magazine, n. 133, p. 59-61
- Ano
- 2024 (2024-11-15)
- Idioma
- en
- Palavras-chave
- mathematics teacher education; teacher educators; professional practice; teacher preparation; professional support; mathematics education
- Temas
- Formação de Professores de Matemática
- DOI
- 10.4171/mag/202
- ISSN
- 2747-7894, 2747-7908
- Licença
- cc-by
- Acesso
- Acesso aberto
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
KARSENTY, Ronnie et al.. Thematic Working Group on the Professional Practices, Preparation and Support of Mathematics Teacher Educators, TWG27. European Mathematical Society Magazine, n. 133, p. 59-61, 2024. DOI: https://doi.org/10.4171/mag/202.
APA
Karsenty, R., Rösken-Winter, B., Zehetmeier, S., Pöhler, B., Borko, H., & Coles, A. (2024). Thematic Working Group on the Professional Practices, Preparation and Support of Mathematics Teacher Educators, TWG27. European Mathematical Society Magazine, 59-61. https://doi.org/10.4171/mag/202
BibTeX
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