Conhecimentos desenvolvidos por licenciandos em matemática a partir de uma intervenção formativa sobre o ensino via resolução de problemas

Tese2025

Fernando Francisco Pereira

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Resumo

Orientador: Prof. Dr. Marcelo Carlos de Proença

Dados da obra

Tipo
Tese (doutorado)
Instituição
UEM
Ano
2025
Idioma
pt
Palavras-chave
Educação matemática; Formação inicial de professores; Conhecimentos docentes; 510.7; Ciências Exatas e da Terra; Matemática
Temas
Formação de Professores de Matemática, Resolução de Problemas
Handle
http://repositorio.uem.br:8080/jspui/handle/1/9235
Acesso
Texto completo na fonte
Fontes
BDTD/IBICT
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
PEREIRA, Fernando Francisco. Conhecimentos desenvolvidos por licenciandos em matemática a partir de uma intervenção formativa sobre o ensino via resolução de problemas. 2025. Tese (Doutorado) – UEM, 2025. Disponível em: http://repositorio.uem.br:8080/jspui/handle/1/9235. Acesso em: 5 nov. 2026.

APA

Pereira, F. F. (2025). Conhecimentos desenvolvidos por licenciandos em matemática a partir de uma intervenção formativa sobre o ensino via resolução de problemas [Tese de doutorado, UEM]. http://repositorio.uem.br:8080/jspui/handle/1/9235

BibTeX
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