ESTUDIO DE CUADRILÁTEROS BASADO EN RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y USO DE GEOGEBRA
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Resumo
En este artículo se presenta y analiza el trabajo seguido por un grupo de estudiantes de educación matemática en un ambiente de resolución de problemas y uso de GeoGebra. Para ello, se trabajó en un curso de Geometría Euclidiana durante 16 semanas, del segundo año del plan de estudios de la carrera universitaria. En este documento se analiza un problema relacionado con cuadriláteros. Los resultados muestran que los futuros educadores matemáticos representaron el problema en GeoGebra utilizando sus conocimientos matemáticos previos, examinaron las propiedades y los atributos de los objetos involucrados, realizaron conjeturas y las comprobaron basados en argumentos visuales y empíricos. Como parte de una demostración final, se apoyaron en GeoGebra para generar ideas y así, armar un argumento deductivo para asegurar la veracidad de estas.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Revista REAMEC, v. 11, n. 1
- Editora
- Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
- Ano
- 2023 (2023-12-18)
- Idioma
- en
- Palavras-chave
- Resolución de problemas; GeoGebra; Cuadriláteros; quadrilaterals; problem solving; geometry teaching; pre-service mathematics teachers; conjecture; deductive reasoning; dynamic geometry software; Euclidean geometry
- Temas
- Geometria, Resolução de Problemas, Tecnologias Digitais
- DOI
- 10.26571/reamec.v11i1.16863
- ISSN
- 2318-6674
- Licença
- cc-by-nc
- Acesso
- Acesso aberto
- Fontes
- DOAJ — Directory of Open Access Journals; OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
POVEDA, William Enrique. ESTUDIO DE CUADRILÁTEROS BASADO EN RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y USO DE GEOGEBRA. Revista REAMEC, v. 11, n. 1, 2023. DOI: https://doi.org/10.26571/reamec.v11i1.16863.
APA
Poveda, W. E. (2023). ESTUDIO DE CUADRILÁTEROS BASADO EN RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y USO DE GEOGEBRA. Revista REAMEC, 11(1). https://doi.org/10.26571/reamec.v11i1.16863
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