El trompo de totumo, una propuesta con enfoque etnomatemático para la enseñanza de geometría esférica
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Resumo
El Trompo de Totumo es un juguete elaborado por artesanos en algunos pueblos del caribe colombiano. El objetivo de esta investigación es analizar la práctica cultural de la elaboración del Trompo de Totumo e identificar conexiones etnomatemáticas entre las matemáticas de esta práctica con la matemática escolar. La metodología de esta investigación es de tipo cualitativa y de carácter etnográfico. Para la recolección de los datos se desarrollaron entrevistas semiestructuradas, observaciones, diarios de campo y registros audiovisuales. Algunos resultados evidencian que, en la elaboración del Trompo de Totumo, se presentan conceptos matemáticos propios de la práctica que guardan conexiones con la geometría esférica, sucesiones, sistemas de medidas y algunos cuerpos geométricos. En las discusiones se plantea que dichas conexiones pueden posibilitar el diseño de planes de clase donde los aspectos culturales se convierten en un elemento esencial para el desarrollo de significados a la hora de institucionalizar saberes. Entre las principales conclusiones se plantea que, desde diversos aspectos de la elaboración de este trompo, se puede promover una educación matemática que incluya saberes locales en el marco del diálogo y el respeto.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Investigación y acción., v. 4, n. 1, p. 21-40
- Editora
- University of Atlántico
- Ano
- 2024 (2024-01-01)
- Idioma
- es
- Palavras-chave
- ethnomathematics; spherical geometry; traditional toys; sequences; measurement systems; geometric solids; school mathematics; Colombian Caribbean
- Temas
- Etnomatemática, Geometria
- DOI
- 10.15648/invefor.v4i1.4132
- ISSN
- 2805-8496
- Licença
- cc-by
- Acesso
- Download disponível
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
HERNÁNDEZ, Yeidrys Yojana Utria; PALACIO, Kamilo Andrés Manchego; ARAÚJO, Armando Aroca. El trompo de totumo, una propuesta con enfoque etnomatemático para la enseñanza de geometría esférica. Investigación y acción., v. 4, n. 1, p. 21-40, 2024. DOI: https://doi.org/10.15648/invefor.v4i1.4132.
APA
Hernández, Y. Y. U., Palacio, K. A. M., & Araújo, A. A. (2024). El trompo de totumo, una propuesta con enfoque etnomatemático para la enseñanza de geometría esférica. Investigación y acción., 4(1), 21-40. https://doi.org/10.15648/invefor.v4i1.4132
BibTeX
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