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QUEBRADEIRA DE COCO E DOUTORA? SIM, SENHORA! O DEVIR DE UMA PROFESSORA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA

Artigo2024

Kelly Almeida de Oliveira ORCID; Maria do Carmo Alves da Cruz ORCID; Sebastião Rodrigues-Moura ORCID; Idemar Vizolli ORCID

Em verificação Página oficial: QUEBRADEIRA DE COCO E DOUTORA? SIM, SENHORA! O DEVIR DE UMA PROFESSORA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA (abre em nova aba)

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Resumo

Nesta investigação, foram tecidas compreensões sobre a história de vida de uma Quebradeira de coco em formação doutoral para o ensino de Matemática. As memórias da Profa. Maria, autora e colaboradora da pesquisa, foram narradas no memorial reflexivo para ingresso em um programa doutoral, em uma carta redigida por ela aos seus professores de Educação Básica, e em uma entrevista realizada por aplicativo de mensagens – corpus da pesquisa. O material empírico, composto por estes textos, foi interpertado, tendo como referência teórica as contribuições de Bergson, Merleau-Ponty e Spinoza, sob o viés da Análise Textual Discursiva na perspectiva de Moraes e Galiazzi e o Círculo Hermenêutico de Ricoeur, nas quais foram identificadas três fluxos para interpretação. Os resultados revelam os desejos de viver, os modos de compartilhar suas experiências e as possibilidades de esperançar de pessoas Quebradeiras de coco que fazem outras escolhas profissionais.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Cadernos de Pesquisa, p. 387-406
Editora
Universidade Federal do Maranhão
Ano
2024 (2024-03-02)
Idioma
pt
Palavras-chave
women's life stories; doctoral education; mathematics teacher education; Henri Bergson; Merleau-Ponty; Spinoza; discursive textual analysis; professional aspirations
Temas
Formação de Professores de Matemática
DOI
10.18764/2178-2229v30n3.2023.55
ISSN
0102-4175, 2178-2229
Licença
cc-by-nc-nd
Acesso
Em verificação
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
OLIVEIRA, Kelly Almeida de et al.. QUEBRADEIRA DE COCO E DOUTORA? SIM, SENHORA! O DEVIR DE UMA PROFESSORA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA. Cadernos de Pesquisa, p. 387-406, 2024. DOI: https://doi.org/10.18764/2178-2229v30n3.2023.55.

APA

Oliveira, K. A. d., Cruz, M. d. C. A. d., Rodrigues-Moura, S., & Vizolli, I. (2024). QUEBRADEIRA DE COCO E DOUTORA? SIM, SENHORA! O DEVIR DE UMA PROFESSORA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA. Cadernos de Pesquisa, 387-406. https://doi.org/10.18764/2178-2229v30n3.2023.55

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