Resumo

Os Grupos de Pesquisa são importantes ambientes para a discussão de ideias e para a formação do pesquisador, visando fomentar a melhoria da rede de investigação. Com isso, este trabalho teve como objetivo mapear os Grupos de Pesquisa que fazem parte da Amazônia Legal Brasileira (ALB) e se debruçam sobre a temática de formação de professores de matemática. Para isso, realizou-se um levantamento de dados no Diretório de Grupos de Pesquisa, com foco nos grupos vinculados a instituições da ALB. Como resultados, encontrou-se que a maior parte dos Grupos de Pesquisa com esta temática estão localizados no Estado do Pará, e que há um certo isolamento dos pesquisadores em seus grupos. Outrossim, observou-se a ausência na formação de novos grupos após o ano de 2017, sendo importante incentivar a criação destes ambientes para uma ampliação das discussões dessa temática.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Revista Prática Docente, v. 7, n. Especial, p. e22112
Editora
Instituto Federal de Mato Grosso
Ano
2022 (2022-12-09)
Idioma
en
Palavras-chave
Pesquisa Científica; Formação Docente; Formação de Pesquisadores; ALB; Pesquisador em Educação; mathematics teacher education; research groups; Legal Amazon; Pará; research networks
Temas
Formação de Professores de Matemática
DOI
10.23926/rpd.2022.v7.nespecial.e22112.id1767
ISSN
2526-2149
Licença
cc-by-nc
Acesso
Download disponível
Fontes
DOAJ — Directory of Open Access Journals; OpenAlex
Na Biblioteca desde
27/09/2026 · verificada em 27/09/2026

Como citar

ABNT
FEIO, Leila do Socorro Rodrigues et al.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA AMAZÔNIA LEGAL BRASILEIRA: UM OLHAR SOBRE OS GRUPOS DE PESQUISA. Revista Prática Docente, v. 7, n. Especial, p. e22112, 2022. DOI: https://doi.org/10.23926/rpd.2022.v7.nespecial.e22112.id1767.

APA

Feio, L. d. S. R., Aguiar, R. F. d., Sales, F. A. d. L., & Neres, R. L. (2022). FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA AMAZÔNIA LEGAL BRASILEIRA: UM OLHAR SOBRE OS GRUPOS DE PESQUISA. Revista Prática Docente, 7(Especial), e22112. https://doi.org/10.23926/rpd.2022.v7.nespecial.e22112.id1767

BibTeX
@article{feio2022,
  author = {Feio, Leila do Socorro Rodrigues and Aguiar, Reullyanne Freitas de and Sales, Francisco Alexandre de Lima and Neres, Raimundo Luna},
  title = {FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA AMAZÔNIA LEGAL BRASILEIRA: UM OLHAR SOBRE OS GRUPOS DE PESQUISA},
  year = {2022},
  journal = {Revista Prática Docente},
  volume = {7},
  number = {Especial},
  pages = {e22112},
  publisher = {Instituto Federal de Mato Grosso},
  doi = {10.23926/rpd.2022.v7.nespecial.e22112.id1767},
  language = {en}
}
RIS
TY  - JOUR
AU  - Feio, Leila do Socorro Rodrigues
AU  - Aguiar, Reullyanne Freitas de
AU  - Sales, Francisco Alexandre de Lima
AU  - Neres, Raimundo Luna
TI  - FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA AMAZÔNIA LEGAL BRASILEIRA: UM OLHAR SOBRE OS GRUPOS DE PESQUISA
PY  - 2022
JO  - Revista Prática Docente
VL  - 7
IS  - Especial
SP  - e22112
DO  - 10.23926/rpd.2022.v7.nespecial.e22112.id1767
LA  - en
ER  - 

Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS

Obras relacionadas

Obras do acervo corrente com mais temas em comum.

Acessibilidade

As escolhas valem em todas as páginas internas e ficam só neste navegador. Atalho: tecla de acesso 5.

Perfis rápidos

Ajustes

Sobre a acessibilidade do Portal