PANORAMA DAS TESES E DISSERTAÇÕES EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO PARÁ (2003–2022)
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Resumo
Este artigo apresenta e analisa o panorama das teses e dissertações em Educação Matemática defendidas entre 2003 e 2022 em Programas de Pós-Graduação das áreas de Educação e Ensino no estado do Pará. Trata-se de pesquisa bibliográfica e documental, de abordagem qualitativa e caráter descritivo-analítico, desenvolvida por meio de procedimentos de mapeamento da produção acadêmica e com aproximações aos estudos de estado do conhecimento. Foram identificadas 474 produções, sendo 112 teses e 362 dissertações, vinculadas a 11 programas da UFPA, UEPA, UFOPA e UNIFESSPA. Desse conjunto, 467 textos integrais foram localizados e classificados tematicamente. Desses, 374 pesquisas (80,1%) foram classificadas no eixo Processos de ensino e aprendizagens de matemáticas, 86 (18,4%) no eixo Formação de professores que ensinam matemáticas e sete (1,5%) no eixo Outras temáticas de pesquisas. O PPGECM/UFPA concentra 247 produções (52,1% do mapeamento), enquanto a presença de pesquisas em outras instituições evidencia ampliação territorial dos espaços de produção. Os resultados revelam uma trajetória marcada por concentração institucional, diferentes temporalidades de constituição dos programas e diversidade temática, contribuindo para compreender o processo de institucionalização e expansão da Educação Matemática no contexto paraense.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, v. 14, p. e26016
- Editora
- Federal University of Mato Grosso
- Ano
- 2026 (2026-09-21)
- Palavras-chave
- mathematics education; dissertations; graduate programs; Pará; academic production mapping; mathematics teacher education; thematic classification
- Temas
- Formação de Professores de Matemática
- DOI
- 10.26571/reamec.v14.22260
- ISSN
- 2318-6674
- Licença
- cc-by-nc
- Acesso
- Em verificação
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
SANTOS, Luciene Costa; COSTA, Dailson Evangelista; MAFRA, José Ricardo e Souza. PANORAMA DAS TESES E DISSERTAÇÕES EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO PARÁ (2003–2022). REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, v. 14, p. e26016, 2026. DOI: https://doi.org/10.26571/reamec.v14.22260.
APA
Santos, L. C., Costa, D. E., & Mafra, J. R. e. S. (2026). PANORAMA DAS TESES E DISSERTAÇÕES EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO PARÁ (2003–2022). REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, 14, e26016. https://doi.org/10.26571/reamec.v14.22260
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