El aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas en la Universidad
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Resumo
Las investigaciones en el aprendizaje y enseñanza de las matemáticas a nivel universitario no se focalizan únicamente en la transición del Bachillerato a los primeros años de la universidad, sino también en matemáticas más avanzadas. El monográfico que se presenta en esta ocasión toma en consideración la necesidad de acercar los resultados de investigación en educación matemática en la universidad a sus lectores.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Avances de Investigación en Educación Matemática, n. 21, p. 1-5
- Editora
- Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática
- Ano
- 2022 (2022-04-26)
- Idioma
- en
- Palavras-chave
- Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas; Universidad; Formación de profesores; Modelización matemática; mathematics learning; mathematics education; university mathematics education; transition from secondary to university; higher mathematics
- Temas
- Formação de Professores de Matemática, Modelagem Matemática
- DOI
- 10.35763/aiem21.4445
- ISSN
- 2254-4313
- Licença
- cc-by
- Acesso
- Download disponível
- Fontes
- DOAJ — Directory of Open Access Journals; OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
TRIGUEROS, María; SÁNCHEZ MATAMOROS, Gloria. El aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas en la Universidad. Avances de Investigación en Educación Matemática, n. 21, p. 1-5, 2022. DOI: https://doi.org/10.35763/aiem21.4445.
APA
Trigueros, M., & Sánchez Matamoros, G. (2022). El aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas en la Universidad. Avances de Investigación en Educación Matemática, 1-5. https://doi.org/10.35763/aiem21.4445
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