Etnografia Crítica e pesquisa em Etnomatemática: relações conceituais e políticas
0 visualizações desta ficha 0 acessos ao texto completo Contagem real do Portal desde 25/09/2026; tráfego comum, sem testes; quem desativa o rastreamento no navegador não é contado.
Resumo
A Etnomatemática como programa de pesquisa busca compreender saberes e fazeres matemáticos aprendidos ao longo das histórias dos diferentes grupos socioculturais, considerando seus interesses, realidades locais e suas culturas.Tendo em vista este enfoque na existência do ser e na percepção dos conhecimentos tradicionais como fator de resistência em função do projeto de suplantação desses saberes por parte da modernidade, é importante que a metodologia utilizada para uma pesquisa em Etnomatemática estimule a participação ativa e crítica dos colaboradores.No presente trabalho objetivamos, a partir de uma pesquisa sobre saberes tradicionais de pescadores artesanais de uma comunidade pesqueira no município de Bragança-PA, tecer relações entre a pesquisa em Etnomatemática e a Etnografia Crítica.Concluímos que a Etnografia Crítica, que traz em sua essência a dialogicidade, a reflexão e a intencionalidade de um viés político, possui importantes ligações com
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Perspectivas da Educação Matemática, v. 16, n. 43, p. 1-21
- Editora
- Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
- Ano
- 2023 (2023-09-03)
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- ethnomathematics; critical ethnography; artisanal fishermen; fishing communities; resistance to modernity; dialogicity; political research; researcher-participant relationship; Bragança, Pará
- Temas
- Etnomatemática
- DOI
- 10.46312/pem.v16i43.18061
- ISSN
- 2359-2842, 1982-7652
- Licença
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
- Acesso
- Download disponível
- Fontes
- Crossref; OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
SILVEIRA JÚNIOR, Calvino Pereira da; BICHO, José Sávio; MESQUITA, Mônica. Etnografia Crítica e pesquisa em Etnomatemática: relações conceituais e políticas. Perspectivas da Educação Matemática, v. 16, n. 43, p. 1-21, 2023. DOI: https://doi.org/10.46312/pem.v16i43.18061.
APA
Silveira Júnior, C. P. d., Bicho, J. S., & Mesquita, M. (2023). Etnografia Crítica e pesquisa em Etnomatemática: relações conceituais e políticas. Perspectivas da Educação Matemática, 16(43), 1-21. https://doi.org/10.46312/pem.v16i43.18061
BibTeX
@article{silveirajunior2023,
author = {Silveira Júnior, Calvino Pereira da and Bicho, José Sávio and Mesquita, Mônica},
title = {Etnografia Crítica e pesquisa em Etnomatemática: relações conceituais e políticas},
year = {2023},
journal = {Perspectivas da Educação Matemática},
volume = {16},
number = {43},
pages = {1-21},
publisher = {Universidade Federal de Mato Grosso do Sul},
doi = {10.46312/pem.v16i43.18061},
language = {pt}
}RIS
TY - JOUR AU - Silveira Júnior, Calvino Pereira da AU - Bicho, José Sávio AU - Mesquita, Mônica TI - Etnografia Crítica e pesquisa em Etnomatemática: relações conceituais e políticas PY - 2023 JO - Perspectivas da Educação Matemática VL - 16 IS - 43 SP - 1 EP - 21 DO - 10.46312/pem.v16i43.18061 LA - pt ER -
Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS
Obras relacionadas
Obras do acervo corrente com mais temas em comum.
-
NEUROCIÊNCIAS E ETNOMATEMÁTICA COMO FERRAMENTAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS: POTENCIALIZANDO O APRENDIZADO DOS ALUNOS DE EJA E CONSTRUINDO AUTONOMIA ATRAVÉS DE UMA EDUCAÇÃO LIBERTADORA
Revista Tópicos, v. 4, n. 32 · DOI 10.70773/revistatopicos/777350433
Download disponível Baixar PDF na fonte: NEUROCIÊNCIAS E ETNOMATEMÁTICA COMO FERRAMENTAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS: POTENCIALIZANDO O APRENDIZADO DOS ALUNOS DE EJA E CONSTRUINDO AUTONOMIA ATRAVÉS DE UMA EDUCAÇÃO LIBERTADORA (abre em nova aba) Acessar texto completo: NEUROCIÊNCIAS E ETNOMATEMÁTICA COMO FERRAMENTAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS: POTENCIALIZANDO O APRENDIZADO DOS ALUNOS DE EJA E CONSTRUINDO AUTONOMIA ATRAVÉS DE UMA EDUCAÇÃO LIBERTADORA (abre em nova aba) -
Ethnomathematics Exploration of West Tulang Bawang Tikew Woven
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika, v. 6, n. 1 · DOI 10.51574/kognitif.v6i1.3981
-
ETHNOMATHEMATICAL E-COMIC: ENHANCING STUDENTS’ SELF-EFFICACY AND DIVERGENT THINKING
Jurnal Eduscience, v. 13, n. 1 · DOI 10.36987/jes.v13i1.8302
-
Onde a farinha ensina: educação indígena Parintintin entre roçados, corpos e resistências
Caderno Pedagógico, v. 23, n. 1 · DOI 10.54033/cadpedv23n1-090
-
ETNOMATEMÁTICA E INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR DO INTERIOR DO AMAZONAS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE ARTICULAÇÕES PEDAGÓGICAS, TERRITORIALIDADES E INCLUSÃO DIGITAL
Revista Tópicos, v. 4, n. 36 · DOI 10.70773/revistatopicos/786388103
Download disponível Baixar PDF na fonte: ETNOMATEMÁTICA E INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR DO INTERIOR DO AMAZONAS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE ARTICULAÇÕES PEDAGÓGICAS, TERRITORIALIDADES E INCLUSÃO DIGITAL (abre em nova aba) Acessar texto completo: ETNOMATEMÁTICA E INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR DO INTERIOR DO AMAZONAS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE ARTICULAÇÕES PEDAGÓGICAS, TERRITORIALIDADES E INCLUSÃO DIGITAL (abre em nova aba)