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Recursos didácticos para el desarrollo del lenguaje geométrico en estudiantes de educación media general

Artigo2025

Giovanny García

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Resumo

La enseñanza de la matemática específicamente del lenguaje geométrico incorpora la aplicación de recursos didácticos que propicien en el estudiante la motivación, reflexión, creatividad y la construcción de sus propios conocimientos, mediante el empleo de herramientas informáticas. Se tuvo como objetivo general, analizar los recursos didácticos para el desarrollo del lenguaje geométrico en los estudiantes de educación media general. A través de una revisión exhaustiva de la literatura académica y un análisis reflexivo de las prácticas pedagógicas, considerando los preceptos de la Teoría de Van Hiele. Se obtuvo como resultado que, el uso de programas Cabri 3d v2, Geogebra 3.0 y Geonext como recursos didácticos y herramientas para el desarrollo del lenguaje geométrico en estudiantes de educación media general, contribuyen a mejorar la comprensión de los conceptos geométricos, fomentar el interés por la geometría y despertar el interés por el aprendizaje en los estudiantes. Se concluyó que los recursos didácticos se requieren para promover el desarrollo de habilidades para el aprendizaje. del lenguaje geométrico, por ende, para la construcción de conocimiento y aprendizaje significativo de matemática.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Aprendizaje Digital., v. 1, n. 1, p. 60-69
Ano
2025 (2025-01-01)
Palavras-chave
geometric language; teaching materials; geometry teaching; secondary education; Van Hiele theory; Cabri 3D; GeoGebra; dynamic geometry software; meaningful learning; mathematics education
Temas
Avaliação, Geometria, Tecnologias Digitais
DOI
10.53766/aprendig/2025.07.01.04
ISSN
2542-3290
Licença
cc-by-nc-sa
Acesso
Download disponível
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
GARCÍA, Giovanny. Recursos didácticos para el desarrollo del lenguaje geométrico en estudiantes de educación media general. Aprendizaje Digital., v. 1, n. 1, p. 60-69, 2025. DOI: https://doi.org/10.53766/aprendig/2025.07.01.04.

APA

García, G. (2025). Recursos didácticos para el desarrollo del lenguaje geométrico en estudiantes de educación media general. Aprendizaje Digital., 1(1), 60-69. https://doi.org/10.53766/aprendig/2025.07.01.04

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