Educação Matemática: reflexões sobre algumas temáticas emergentes ou constantes no campo de pesquisa
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Resumo
Este relato se propõe a compartilhar algumas das discussões realizadas durante as aulas da disciplina Fundamentos e Tendências da Pesquisa em Educação Matemática no primeiro semestre de 2023. A disciplina foi cursada como estudante de doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Formação de Professores (PPGECFP) da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, campus Jequié. A partir das experiências vivenciadas durante as aulas, realizei diversas reflexões sobre algumas temáticas emergentes ou constantes do campo da Educação Matemática, são elas: O ensino de matemática; Desenvolvimento histórico e importância da pesquisa em Educação Matemática e suas implicações para o ensino da Matemática; Insubordinação Criativa; Psicologia da Educação Matemática; Equidade e Educação Matemática. Assim como aprendi e me desenvolvi enquanto professor da educação básica e pesquisador em formação da Educação Matemática, espero que este texto sirva de motivação para que leitores conheçam novas referências e possam ampliar suas percepções sobre processos de mediação de construções de conhecimentos matemáticos nas diversas etapas e modalidades de ensino.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Revista de Iniciação à Docência, v. 8, n. 1, p. e13386
- Editora
- Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
- Ano
- 2023 (2023-12-07)
- Idioma
- es
- Palavras-chave
- Educação Matemática; Campo de pesquisa; Temáticas emergentes; Temáticas constantes; Relato de experiência; mathematics education research; mathematics education; history of mathematics education research; psychology of mathematics education; equity in mathematics education
- Temas
- Formação de Professores de Matemática, História da Educação Matemática, História da Matemática
- DOI
- 10.22481/riduesb.v8i1.13386
- ISSN
- 2525-4332
- Licença
- cc-by
- Acesso
- Acesso aberto
- Fontes
- DOAJ — Directory of Open Access Journals; OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
SANTOS, José Cassiano Teixeira. Educação Matemática: reflexões sobre algumas temáticas emergentes ou constantes no campo de pesquisa. Revista de Iniciação à Docência, v. 8, n. 1, p. e13386, 2023. DOI: https://doi.org/10.22481/riduesb.v8i1.13386.
APA
Santos, J. C. T. (2023). Educação Matemática: reflexões sobre algumas temáticas emergentes ou constantes no campo de pesquisa. Revista de Iniciação à Docência, 8(1), e13386. https://doi.org/10.22481/riduesb.v8i1.13386
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