Educação matemática para as relações étnico-raciais e a Lei N° 10.639/2003 : uma ação pedagógica para o desenvolvimento de fractais no ensino médio na perspectiva da etnomodelagem.
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Resumo
Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática. Departamento de Educação Matemática, Instituto de Ciências Exatas e Biológicas, Universidade Federal de Ouro Preto.
Dados da obra
- Tipo
- Dissertação (mestrado)
- Instituição
- UFOP
- Ano
- 2025
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- Educação multicultural; Teoria fundamentada em dados; Matemática - geometria fractal; Etnomatemática - etnomodelagem; Cultura afro-brasileira - estudo e ensino
- Temas
- Etnomatemática, Geometria
- Handle
- https://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/20070
- Acesso
- Texto completo na fonte
- Fontes
- BDTD/IBICT
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
PAIXÃO, Lucas Junior. Educação matemática para as relações étnico-raciais e a Lei N° 10.639/2003 : uma ação pedagógica para o desenvolvimento de fractais no ensino médio na perspectiva da etnomodelagem.. 2025. Dissertação (Mestrado) – UFOP, 2025. Disponível em: https://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/20070. Acesso em: 5 nov. 2026.
APA
Paixão, L. J. (2025). Educação matemática para as relações étnico-raciais e a Lei N° 10.639/2003 : uma ação pedagógica para o desenvolvimento de fractais no ensino médio na perspectiva da etnomodelagem. [Dissertação de mestrado, UFOP]. https://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/20070
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