Experiencias y problemáticas: inclusión en Educación Matemática en México

Artigo2025

Universidad Autónoma de Guerrero; Flor Monserrat Rodríguez Vásquez; Angelina Alvarado Monroy ORCID; Universidad Juárez del Estado de Durango; Luis Miguel García-Velázquez ORCID; Unidad Morelia Escuela Nacional de Estudios Superiores

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Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Investigación e Innovación en Matemática Educativa, v. 10, n. 1
Ano
2025 (2025-01-01)
Idioma
es
Palavras-chave
inclusive education; mathematics education; Mexico
Temas
Inclusão
DOI
10.46618/iime.257
ISSN
2594-1046
Licença
cc-by-nc
Acesso
Em verificação
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
GUERRERO, Universidad Autónoma de et al.. Experiencias y problemáticas: inclusión en Educación Matemática en México. Investigación e Innovación en Matemática Educativa, v. 10, n. 1, 2025. DOI: https://doi.org/10.46618/iime.257.

APA

Guerrero, U. A. d., Vásquez, F. M. R., Monroy, A. A., Durango, U. J. d. E. d., García-Velázquez, L. M., & Escuela Nacional de Estudios Superiores, U. M. (2025). Experiencias y problemáticas: inclusión en Educación Matemática en México. Investigación e Innovación en Matemática Educativa, 10(1). https://doi.org/10.46618/iime.257

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