Cristiane Azevêdo dos Santos Pessoa

Obras na Biblioteca

• Artigo 2025

  Caderno de Itinerários Formativos da Educação do Campo: intencionalidades por meio da Educação Matemática

  Luciana Boemer Cesar Pereira; Beatriz Fernanda Litoldo; Cristiane Azevêdo dos Santos Pessoa

  Acta Scientiae, v. 27, n. 4 · DOI 10.64856/acta.scientiae.8309

  • Educação Matemática Crítica
  • Etnomatemática
  Em verificação

• Artigo 2025 Português

  Educação Financeira e sustentabilidade: possíveis conexões com a Educação Matemática Crítica na sala de aula

  Ivan Bezerra de Sousa; Kariny Michelly Silva de Oliveira; José Joelson Pimentel de Almeida; Cristiane Azevêdo dos Santos Pessoa

  Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, v. 16, n. 2 · DOI 10.51359/2177-9309.2025.265655

  • Educação Financeira
  • Educação Matemática Crítica
  • Práticas Pedagógicas
  Em verificação

• Artigo 2024 Inglês

  Reflections about School Finance Education activities for Youth and Adult Education

  Arlam Dielcio Pontes da Silva; Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho; Cristiane Azevêdo dos Santos Pessoa

  Educação Matemática Debate, v. 8, n. 15 · DOI 10.46551/emd.v8n15a15

  • Educação Financeira
  • Educação Matemática Crítica
  Acesso aberto Acessar texto completo: Reflections about School Finance Education activities for Youth and Adult Education (abre em nova aba)

• Artigo 2021 Acervo Histórico

  Como livros didáticos de matemática dos anos iniciais estão abordando a educação financeira após a inclusão desta temática na BNCC?

  Beatriz Oliveira do Livramento; Cristiane Azevêdo dos Santos Pessoa; Laís Thalita Bezerra dos Santos

  Revista Eletrônica de Educação Matemática, v. 16 · DOI 10.5007/1981-1322.2021.e80093

  • Currículo
  • Educação Financeira
  • Inclusão
  Metadados apenas

• Artigo 2021 Português

  Reflexões sobre Educação Financeira escolar: o que é discutido em cursos de formação de professores dos anos iniciais e como ocorre na prática?

  Adryanne Maria Rodrigues Barreto de Assis; Laís Thalita Bezerra dos Santos; Anaelize dos Anjos Oliveira; Cristiane Azevêdo dos Santos Pessoa

  Em Teia, v. 12, n. 2 · DOI 10.51359/2177-9309.2021.250394

  • Educação Financeira
  • Educação Matemática Crítica
  • Formação de Professores de Matemática
  • Inclusão
  • Práticas Pedagógicas
  • Tecnologias Digitais
  Acesso aberto Acessar texto completo: Reflexões sobre Educação Financeira escolar: o que é discutido em cursos de formação de professores dos anos iniciais e como ocorre na prática? (abre em nova aba)

• Artigo 2021 Português

  “Tem que comprar a marca mais cara?”: cenários para investigação em aulas de Educação Financeira

  Arlam Dielcio Pontes da Silva; Cristiane Azevêdo dos Santos Pessoa; Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho

  Em Teia, v. 12, n. 2 · DOI 10.51359/2177-9309.2021.250458

  • Educação Financeira
  • Educação Matemática Crítica
  • Práticas Pedagógicas
  Acesso aberto Acessar texto completo: “Tem que comprar a marca mais cara?”: cenários para investigação em aulas de Educação Financeira (abre em nova aba)