Una mirada sobre el aprendizaje del álgebra en niños en niveles parvulario y básico desde los sistemas notacionales

Como citar

@article{brizuela2024,
  author = {Brizuela, Bárbara},
  title = {Una mirada sobre el aprendizaje del álgebra en niños en niveles parvulario y básico desde los sistemas notacionales},
  year = {2024},
  journal = {Revista Chilena de Educación Matemática},
  volume = {16},
  number = {1},
  publisher = {Sociedad Chilena de Educación Matemática},
  doi = {10.46219/rechiem.v16i1.160},
  language = {es}
}

TY  - JOUR
AU  - Brizuela, Bárbara
TI  - Una mirada sobre el aprendizaje del álgebra en niños en niveles parvulario y básico desde los sistemas notacionales
PY  - 2024
JO  - Revista Chilena de Educación Matemática
VL  - 16
IS  - 1
DO  - 10.46219/rechiem.v16i1.160
LA  - es
ER  - 

Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS

Obras relacionadas

Obras do acervo corrente com mais temas em comum.

• Artigo 2026

  Trabalhando com projetos em contexto de Educação Matemática Crítica e Etnomatemática: explorando as tranças Nagô e conteúdos do Ensino Médio

  Bruno Damien da Costa Paes Jürgensen; Maria Luiza Ferreira; Breno Cézar da Costa

  Revista Eletrônica de Educação Matemática, v. 21 · DOI 10.5007/1981-1322.2026.e104316

  • Álgebra
  • Avaliação
  • Educação Matemática Crítica
  • Etnomatemática
  • Geometria
  • Tecnologias Digitais
  Download disponível Baixar PDF na fonte: Trabalhando com projetos em contexto de Educação Matemática Crítica e Etnomatemática: explorando as tranças Nagô e conteúdos do Ensino Médio (abre em nova aba) Acessar texto completo: Trabalhando com projetos em contexto de Educação Matemática Crítica e Etnomatemática: explorando as tranças Nagô e conteúdos do Ensino Médio (abre em nova aba)

• Artigo 2026

  Development of ethnomathematics-based comic media: A study of Papalele culture

  Sharon F Wattimena; Wilmintjie Mataheru; Anderson Palinussa

  World Journal of Advanced Research and Reviews, v. 30, n. 2 · DOI 10.30574/wjarr.2026.30.2.1313

  • Álgebra
  • Etnomatemática
  Download disponível Baixar PDF na fonte: Development of ethnomathematics-based comic media: A study of Papalele culture (abre em nova aba) Acessar texto completo: Development of ethnomathematics-based comic media: A study of Papalele culture (abre em nova aba)

• Artigo 2026 Inglês

  Ethnomathematics and Cultural Values in Madurese Agricultural Activities: An Ethnographic Study for Contextual Mathematics Learning

  Adin Lazuardy Firdiansyah; Lusiyana Dewi; Nur Hasanah

  IndoMath, v. 9, n. 1 · DOI 10.30738/indomath.v9i1.180

  • Álgebra
  • Etnomatemática
  Acesso aberto Acessar texto completo: Ethnomathematics and Cultural Values in Madurese Agricultural Activities: An Ethnographic Study for Contextual Mathematics Learning (abre em nova aba)

• Artigo 2026

  Inteligencia artificial generativa y pensamiento algebraico en educación matemática: tendencias, aportes y desafíos desde una revisión sistemática

  MSc. Edgar Ivan Calero Bravo; Mabel Carrera-Córdova; López Bayetero Michael Stalin; Fabricio Leonel Encarnación Bravo

  Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, v. 10, n. 4 · DOI 10.37811/cl_rcm.v10i4.25108

  • Álgebra
  • Resolução de Problemas
  Em verificação

• Artigo 2026

  USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ENSINO DE MATEMÁTICA: POSSIBILIDADES PARA A APRENDIZAGEM EM ÁLGEBRA

  Lorrayne Cristina Silva Ferreira

  Boletim de Conjuntura (BOCA), v. 25, n. 78 · DOI 10.56238/bocav25n78-031

  • Álgebra
  • Resolução de Problemas
  Em verificação