A Etnomatemática como Ferramenta dos Conhecimentos Tradicionais Indígenas presentes nos Artesanatos Kaiowá
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Resumo
O presente artigo investiga a relação entre a feitura artesanal Kaiowá e os conhecimentos matemáticos tradicionais usados no processo de fabricação dos adereços indígenas, e como isso contribui para formação inicial de uma professora indígena. A pesquisa concentra-se na percepção e nas técnicas de uma artesã, analisando como esses conhecimentos, fortemente conectados à natureza e aos recursos naturais, são empregados para medir, organizar e produzir peças com precisão. Diferentemente da matemática convencional ocidental, os cálculos e medidas seguem uma lógica própria, intimamente ligada à cultura e ao ambiente dos Kaiowá. Além disso, o artigo discute o impacto da economia sobre os modos de subsistência indígena sobre a produção e venda dos artesanatos indígenas, que passou a ser mercantilizada, complementando seus significados tradicionais e seu papel nas cerimônias e na vida social. A pesquisa também busca a relevância do artesanato Kaiowá nos dias atuais, considerando sua importância como patrimônio cultural e sua resistência frente às influências externas. Este estudo defende que a Etnomatemática é uma ferramenta eficaz para a compreensão e valorização dos conhecimentos tradicionais indígenas, destacando a importância de fortalecer essas práticas ancestrais como forma de manter viva a identidade e a autonomia cultural dos povos originários, por meio de uma educação intercultural.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Poíesis Pedagógica, v. 24, p. e2026001
- Editora
- Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Catalão
- Ano
- 2026 (2026-01-05)
- Palavras-chave
- ethnomathematics; Kaiowá; indigenous crafts; indigenous teacher education; cultural heritage; intercultural education; indigenous identity; traditional knowledge
- Temas
- Etnomatemática, Formação de Professores de Matemática
- DOI
- 10.69532/2178-4442.v24.74923
- ISSN
- 2178-4442, 1679-2319
- Licença
- https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
- Acesso
- Download disponível
- Fontes
- Crossref; OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
PEDRO, Karolaine Benito; RIBEIRO, Rhuan Guilherme Tardo; DUARTE, Bruna Marques. A Etnomatemática como Ferramenta dos Conhecimentos Tradicionais Indígenas presentes nos Artesanatos Kaiowá. Poíesis Pedagógica, v. 24, p. e2026001, 2026. DOI: https://doi.org/10.69532/2178-4442.v24.74923.
APA
Pedro, K. B., Ribeiro, R. G. T., & Duarte, B. M. (2026). A Etnomatemática como Ferramenta dos Conhecimentos Tradicionais Indígenas presentes nos Artesanatos Kaiowá. Poíesis Pedagógica, 24, e2026001. https://doi.org/10.69532/2178-4442.v24.74923
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