O USO DE ARQUIVOS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: ENTRE ESTRATÉGIAS INSTITUCIONAIS E TÁTICAS COTIDIANAS

Artigo2025

Carlos Eduardo Petronilho Boiago ORCID

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Resumo

Este artigo explora o uso de arquivos institucionais e pessoais na investigação da Educação Matemática, analisando documentos históricos à luz das categorias teóricas de Michel de Certeau, com ênfase na distinção entre "estratégias" institucionais e "táticas" cotidianas. Utilizando uma abordagem qualitativa e uma revisão sistemática da literatura, o estudo revisa dissertações e teses que utilizam arquivos como fontes primárias para examinar o ensino de matemática. Os resultados mostram como estratégias institucionais, como o Movimento da Matemática Moderna e o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), foram adaptadas por professores para atender às realidades de suas salas de aula. Considera-se que a preservação e análise de documentos históricos são essenciais para enriquecer as práticas pedagógicas contemporâneas, fornecendo uma compreensão mais profunda das dinâmicas sociais e culturais envolvidas no ensino da matemática.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
ACERVO - Boletim do Centro de Documentação do GHEMAT-SP, v. 7
Ano
2025 (2025-05-01)
Idioma
pt
Palavras-chave
institutional strategy; Michel de Certeau; historical documents; Modern Mathematics Movement; PNAIC; teaching practice
Temas
Práticas Pedagógicas
DOI
10.55928/acervo.2675-2646.2025.7.178
ISSN
2675-2646
Licença
cc-by-nc-nd
Acesso
Em verificação
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
BOIAGO, Carlos Eduardo Petronilho. O USO DE ARQUIVOS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: ENTRE ESTRATÉGIAS INSTITUCIONAIS E TÁTICAS COTIDIANAS. ACERVO - Boletim do Centro de Documentação do GHEMAT-SP, v. 7, 2025. DOI: https://doi.org/10.55928/acervo.2675-2646.2025.7.178.

APA

Boiago, C. E. P. (2025). O USO DE ARQUIVOS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: ENTRE ESTRATÉGIAS INSTITUCIONAIS E TÁTICAS COTIDIANAS. ACERVO - Boletim do Centro de Documentação do GHEMAT-SP, 7. https://doi.org/10.55928/acervo.2675-2646.2025.7.178

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