Recent developments in using digital technology in mathematics education
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Resumo
Abstract In this paper we review selected significant developments in the use of digital technology in the teaching and learning of mathematics over the last five years. We focus on a number of important topics in this field, including the evolvement of STEAM and critical making as well as the process of redefining learning spaces in the transformation of the mathematics classroom. We also address the increasing use of computer algebra systems and dynamic geometry packages; and the issue of student collaboration online, especially using learning environments and social media. We briefly touch on artificial intelligence systems, including hyper-personalisation of learning, multimodality and videos. We include a brief discussion on the impact of COVID-19 on mathematics education, and lastly on the more theoretical perspective of the epistemology of digital technology and the construct of humans-with-media. We conclude the discussion with some possible concerns and mentioning some possible new topics for research in the field.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- ZDM, v. 56, n. 2, p. 281-292
- Editora
- Springer Science+Business Media
- Ano
- 2023 (2023-11-18)
- Idioma
- en
- Palavras-chave
- digital technology in mathematics education; STEAM education; critical making; learning spaces; computer algebra systems; dynamic geometry software; learning environment; social media in education; artificial intelligence in education; multimodality; educational videos; COVID-19 pandemic impact on education
- Temas
- Álgebra, Geometria, Tecnologias Digitais
- DOI
- 10.1007/s11858-023-01530-2
- ISSN
- 1615-679X, 1863-9690, 1863-9704
- Licença
- cc-by
- Acesso
- Acesso aberto
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 27/09/2026 · verificada em 27/09/2026
Como citar
ABNT
ENGELBRECHT, Johann; BORBA, Marcelo C.. Recent developments in using digital technology in mathematics education. ZDM, v. 56, n. 2, p. 281-292, 2023. DOI: https://doi.org/10.1007/s11858-023-01530-2.
APA
Engelbrecht, J., & Borba, M. C. (2023). Recent developments in using digital technology in mathematics education. ZDM, 56(2), 281-292. https://doi.org/10.1007/s11858-023-01530-2
BibTeX
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TY - JOUR AU - Engelbrecht, Johann AU - Borba, Marcelo C. TI - Recent developments in using digital technology in mathematics education PY - 2023 JO - ZDM VL - 56 IS - 2 SP - 281 EP - 292 DO - 10.1007/s11858-023-01530-2 LA - en ER -
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