Menu
Menu

Menu do Portal GEPEMA

O USO DE REPOSITÓRIOS DIGITAIS EM PESQUISAS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: REFLEXÕES APOIADAS NA CURADORIA DIGITAL

Artigo2023

Janine Marques da Costa Gregorio ORCID; David Antonio da Costa ORCID

Em verificação Página oficial: O USO DE REPOSITÓRIOS DIGITAIS EM PESQUISAS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: REFLEXÕES APOIADAS NA CURADORIA DIGITAL (abre em nova aba)

0 visualizações desta ficha 0 acessos ao texto completo Contagem real do Portal desde 25/09/2026; tráfego comum, sem testes; quem desativa o rastreamento no navegador não é contado.

Resumo

O presente artigo tem como objetivo problematizar questões relacionadas ao uso dos repositórios digitais nas pesquisas de História da Educação Matemática, utilizando-se de fontes de pesquisas que estão disponíveis de maneira virtual, por sua vez digitalizadas, e que se tornam objetos digitais. O trabalho apoia-se na operação historiográfica de Certeau (2013), no ciclo de preservação da Curadoria Digital (DCC, 2023) e apresenta algumas investigações realizadas por membros do GHEMAT-Brasil que fizeram uso do Repositório de Conteúdo Digital. As análises dos trabalhos demonstram lacunas de ordem metodológica no tratamento das fontes digitais e se propõe que sejam criados protocolos procedimentais fundamentados nas etapas do ciclo de preservação da Curadoria Digital. Conclui-se que a forma de tratamento dos objetos digitais, a organização dos metadados, bem como seu armazenamento, privilegiam essas ações com objetos digitais, agregando valor aos itens disponíveis digitalmente, indicando a necessidade de um rigor no trabalho com tais objetos. PALAVRAS-CHAVE: Procedimentos Metodológicos; Repositório de Conteúdo Digital; Ciclo de Preservação.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Revista Inter-Ação, v. 48, n. 3, p. 859-875
Editora
Universidade Federal de Goiás
Ano
2023 (2023-12-29)
Idioma
pt
Palavras-chave
digital repositories; history of mathematics education; digital curation; digital sources; metadata organization; digital objects; methodological quality
Temas
História da Educação Matemática, História da Matemática
DOI
10.5216/ia.v48i3.76620
ISSN
0101-7136, 1981-8416
Licença
cc-by-nc
Acesso
Em verificação
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
GREGORIO, Janine Marques da Costa; COSTA, David Antonio da. O USO DE REPOSITÓRIOS DIGITAIS EM PESQUISAS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: REFLEXÕES APOIADAS NA CURADORIA DIGITAL. Revista Inter-Ação, v. 48, n. 3, p. 859-875, 2023. DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v48i3.76620.

APA

Gregorio, J. M. d. C., & Costa, D. A. d. (2023). O USO DE REPOSITÓRIOS DIGITAIS EM PESQUISAS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: REFLEXÕES APOIADAS NA CURADORIA DIGITAL. Revista Inter-Ação, 48(3), 859-875. https://doi.org/10.5216/ia.v48i3.76620

BibTeX
@article{gregorio2023,
  author = {Gregorio, Janine Marques da Costa and Costa, David Antonio da},
  title = {O USO DE REPOSITÓRIOS DIGITAIS EM PESQUISAS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: REFLEXÕES APOIADAS NA CURADORIA DIGITAL},
  year = {2023},
  journal = {Revista Inter-Ação},
  volume = {48},
  number = {3},
  pages = {859-875},
  publisher = {Universidade Federal de Goiás},
  doi = {10.5216/ia.v48i3.76620},
  language = {pt}
}
RIS
TY  - JOUR
AU  - Gregorio, Janine Marques da Costa
AU  - Costa, David Antonio da
TI  - O USO DE REPOSITÓRIOS DIGITAIS EM PESQUISAS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: REFLEXÕES APOIADAS NA CURADORIA DIGITAL
PY  - 2023
JO  - Revista Inter-Ação
VL  - 48
IS  - 3
SP  - 859
EP  - 875
DO  - 10.5216/ia.v48i3.76620
LA  - pt
ER  -

Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS

Obras relacionadas

Obras do acervo corrente com mais temas em comum.

Acessibilidade

As escolhas valem em todas as páginas internas e ficam só neste navegador. Atalho: tecla de acesso 5.

Perfis rápidos

Ajustes

Sobre a acessibilidade do Portal