Menu
Menu

Menu do Portal GEPEMA

A MODELAGEM MATEMÁTICA NA PROMOÇÃO DO LETRAMENTO ESTATÍSTICO NO ENSINO MÉDIO

Artigo2023

Adriana Cristina Loli; Márcio André Martins ORCID; Dioní­sio Burak ORCID

Download disponível Baixar PDF na fonte: A MODELAGEM MATEMÁTICA NA PROMOÇÃO DO LETRAMENTO ESTATÍSTICO NO ENSINO MÉDIO (abre em nova aba) Acessar texto completo: A MODELAGEM MATEMÁTICA NA PROMOÇÃO DO LETRAMENTO ESTATÍSTICO NO ENSINO MÉDIO (abre em nova aba)

0 visualizações desta ficha 0 acessos ao texto completo Contagem real do Portal desde 25/09/2026; tráfego comum, sem testes; quem desativa o rastreamento no navegador não é contado.

Resumo

Este artigo apresenta uma pesquisa que teve como objetivo investigar as potencialidades da Modelagem Matemática como metodologia de ensino para o desenvolvimento do Letramento Estatístico nos estudantes do Ensino Médio. A investigação conduzida possui natureza qualitativa e interpretativa, considerando-se diversas formas de coleta de dados em uma experiência de ensino com 51 estudantes entre 16 e 18 anos de idade oriundos de duas turmas de terceira série do Ensino Médio, divididos em doze grupos de três a cinco integrantes. O pressuposto teórico metodológico que fundamenta o estudo foi apoiado nas cinco etapas propostas por Burak para a Modelagem Matemática na Educação Matemática, assim como nas categorias de Letramento Estatístico concebidas por Gal. Os resultados da análise indicam que a metodologia é promissora para o ensino de Estatística, pois favorece um ambiente motivador e desafiador, ao mesmo tempo em que propicia as condições necessárias para o desenvolvimento do Letramento Estatístico do estudante.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Vidya, v. 43, n. 1, p. 99-112
Ano
2023 (2023-01-01)
Idioma
pt
Palavras-chave
mathematical modeling; statistical literacy; statistics education; high school students; student motivation; cooperative learning
Temas
Educação Estatística, Modelagem Matemática
DOI
10.37781/vidya.v43i1.4322
ISSN
0104-270X, 2176-4603
Licença
cc-by
Acesso
Download disponível
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
LOLI, Adriana Cristina; MARTINS, Márcio André; BURAK, Dioní­sio. A MODELAGEM MATEMÁTICA NA PROMOÇÃO DO LETRAMENTO ESTATÍSTICO NO ENSINO MÉDIO. Vidya, v. 43, n. 1, p. 99-112, 2023. DOI: https://doi.org/10.37781/vidya.v43i1.4322.

APA

Loli, A. C., Martins, M. A., & Burak, D. (2023). A MODELAGEM MATEMÁTICA NA PROMOÇÃO DO LETRAMENTO ESTATÍSTICO NO ENSINO MÉDIO. Vidya, 43(1), 99-112. https://doi.org/10.37781/vidya.v43i1.4322

BibTeX
@article{loli2023,
  author = {Loli, Adriana Cristina and Martins, Márcio André and Burak, Dioní­sio},
  title = {A MODELAGEM MATEMÁTICA NA PROMOÇÃO DO LETRAMENTO ESTATÍSTICO NO ENSINO MÉDIO},
  year = {2023},
  journal = {Vidya},
  volume = {43},
  number = {1},
  pages = {99-112},
  doi = {10.37781/vidya.v43i1.4322},
  language = {pt}
}
RIS
TY  - JOUR
AU  - Loli, Adriana Cristina
AU  - Martins, Márcio André
AU  - Burak, Dioní­sio
TI  - A MODELAGEM MATEMÁTICA NA PROMOÇÃO DO LETRAMENTO ESTATÍSTICO NO ENSINO MÉDIO
PY  - 2023
JO  - Vidya
VL  - 43
IS  - 1
SP  - 99
EP  - 112
DO  - 10.37781/vidya.v43i1.4322
LA  - pt
ER  -

Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS

Obras relacionadas

Obras do acervo corrente com mais temas em comum.

Acessibilidade

As escolhas valem em todas as páginas internas e ficam só neste navegador. Atalho: tecla de acesso 5.

Perfis rápidos

Ajustes

Sobre a acessibilidade do Portal