Gamificação no Ensino de Matemática: análise das contribuições do Recurso Educacional Digital 'Ilha das Operações' para a aprendizagem
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Resumo
A utilização de Recursos Educacionais Digitais (RED) gamificados é uma oportunidade promissora para envolver os alunos em desafios lúdicos e favorecer o aprendizado em Matemática. Este estudo objetiva apresentar a utilização do Recurso Educacional Digital (RED) “Ilha das operações: em busca das pedras Somartius e Subtratius” por uma professora e 4 estudantes do 1º ano do ensino fundamental de uma escola pública. A pesquisa, com abordagem qualitativa, é resultado de uma formação com professores da rede pública municipal de Fortaleza. Os resultados demonstraram que o RED permitiu que os alunos explorassem as operações de adição e subtração de forma lúdica e estimulante. Embora a falta de áudio tenha sido um desafio para os alunos mais jovens, a base formativa da professora e o suporte técnico garantiram o alcance da aprendizagem. O estudo destaca a importância da gamificação e da adaptação de abordagens pedagógicas, bem como sublinha o papel crucial da formação docente na utilização de tecnologias digitais. A pesquisa contribui para um ensino que promova o aprendizado ativo dos alunos em Matemática.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Revista Ensino em Debate, v. 4, p. e2024025
- Ano
- 2024 (2024-08-06)
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- gamification; digital learning resources; mathematics education; addition and subtraction; first grade; teacher professional development; active learning; educational technology; public schools
- Temas
- Formação de Professores de Matemática, Tecnologias Digitais
- DOI
- 10.21439/2965-6753.v4.e2024025
- ISSN
- 2965-6753
- Licença
- cc-by-nc-nd
- Acesso
- Em verificação
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
FERREIRA, Dayany Barros et al.. Gamificação no Ensino de Matemática: análise das contribuições do Recurso Educacional Digital 'Ilha das Operações' para a aprendizagem. Revista Ensino em Debate, v. 4, p. e2024025, 2024. DOI: https://doi.org/10.21439/2965-6753.v4.e2024025.
APA
Ferreira, D. B., Souza, D. d. C. d., Castro Filho, J. A. d., & Castro, J. B. d. (2024). Gamificação no Ensino de Matemática: análise das contribuições do Recurso Educacional Digital 'Ilha das Operações' para a aprendizagem. Revista Ensino em Debate, 4, e2024025. https://doi.org/10.21439/2965-6753.v4.e2024025
BibTeX
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