Mapeamento de pesquisas brasileiras que investigam a utilização da Metodologia Ativa Trabalho em Grupo abordando conceitos matemáticos
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Resumo
Apresenta-se um mapeamento de pesquisas brasileiras que investigam a utilização da Metodologia Ativa Trabalho em Grupo na Educação Matemática. O mapeamento foi realizado a partir do levantamento de dissertações e tese que abordaram o assunto. Para sintetizar e analisar estudos existentes sobre o tema, foram aplicados critérios de inclusão e exclusão para selecionar os estudos relevantes, como a presença de palavras-chave específicas e o foco na educação matemática com a utilização da metodologia ativa "Trabalho em Grupo". Após a seleção dos estudos, foram realizadas leituras e análises detalhadas dos artigos selecionados, identificando objetivos, metodologias, resultados e conclusões das pesquisas. A análise permitiu evidenciar que, embora as pesquisas abordem o trabalho em grupo, nelas não se indica como, de fato, ele pode ser desenvolvido no contexto escolar. Além disso, evidenciou-se que, muitas vezes, os termos “aprendizagem cooperativa”, “aprendizagem baseadas em equipes” e “trabalho em grupo” são utilizados como sinônimos, mas, na verdade, não o são.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Tangram, v. 7, n. 2, p. 129-146
- Editora
- Universidade Federal da Grande Dourados
- Ano
- 2024 (2024-07)
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- trabalho em grupo; educação matemática; metodologia ativa
- Temas
- Inclusão
- DOI
- 10.30612/tangram.v7i2.17623
- ISSN
- 2595-0967
- Acesso
- Acesso aberto
- Fontes
- DOAJ — Directory of Open Access Journals
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
FRADE, Iara Maria Soares de Assis; TINTI, Douglas da Silva. Mapeamento de pesquisas brasileiras que investigam a utilização da Metodologia Ativa Trabalho em Grupo abordando conceitos matemáticos. Tangram, v. 7, n. 2, p. 129-146, 2024. DOI: https://doi.org/10.30612/tangram.v7i2.17623.
APA
Frade, I. M. S. d. A., & Tinti, D. d. S. (2024). Mapeamento de pesquisas brasileiras que investigam a utilização da Metodologia Ativa Trabalho em Grupo abordando conceitos matemáticos. Tangram, 7(2), 129-146. https://doi.org/10.30612/tangram.v7i2.17623
BibTeX
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