The Effects of Mobile Technology on Learning Performance and Motivation in Mathematics Education
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Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Education and Information Technologies, v. 28, n. 1, p. 683-712
- Editora
- Springer Science+Business Media
- Ano
- 2022 (2022-07-05)
- Idioma
- en
- Palavras-chave
- mobile technology; mathematics education; algebra learning; student motivation; learning performance; augmented reality; WhatsApp; out-of-school learning; high school students; intrinsic motivation; test anxiety; student perceptions
- Temas
- Álgebra
- DOI
- 10.1007/s10639-022-11166-6
- ISSN
- 1360-2357, 1573-7608
- Acesso
- Acesso aberto
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 27/09/2026 · verificada em 27/09/2026
Como citar
ABNT
POÇAN, Serdal; ALTAY, Bi̇lal; YAŞAROĞLU, Cihat. The Effects of Mobile Technology on Learning Performance and Motivation in Mathematics Education. Education and Information Technologies, v. 28, n. 1, p. 683-712, 2022. DOI: https://doi.org/10.1007/s10639-022-11166-6.
APA
Poçan, S., Altay, B., & Yaşaroğlu, C. (2022). The Effects of Mobile Technology on Learning Performance and Motivation in Mathematics Education. Education and Information Technologies, 28(1), 683-712. https://doi.org/10.1007/s10639-022-11166-6
BibTeX
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title = {The Effects of Mobile Technology on Learning Performance and Motivation in Mathematics Education},
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journal = {Education and Information Technologies},
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pages = {683-712},
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doi = {10.1007/s10639-022-11166-6},
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TY - JOUR AU - Poçan, Serdal AU - Altay, Bi̇lal AU - Yaşaroğlu, Cihat TI - The Effects of Mobile Technology on Learning Performance and Motivation in Mathematics Education PY - 2022 JO - Education and Information Technologies VL - 28 IS - 1 SP - 683 EP - 712 DO - 10.1007/s10639-022-11166-6 LA - en ER -
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