Diálogos transdisciplinares na Agroecologia

Artigo2026

Jocilene Rodrigues Farias ORCID

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Resumo

Aqui estão relatos de vivências na disciplina Etnomatemática Aplicada, do curso de Agroecologia, no campus universitário da UFPA em Abaetetuba, na Amazônia Tocantina. Nessa vivência, tratou-se dos saberes de homens e mulheres ribeirinhas, tendo como diretriz os princípios da Etnomatemática num caráter transversal. Nos encontros, objetivou-se a composição de relatos de pesquisa feitos pelos estudantes junto às suas comunidades, trazendo registros das práticas de produção de licores, o sistema de compostagem com caroços de açaí e o artesanato de miriti. Os registros foram tomados como matrizes de conhecimentos para a elaboração de propostas pedagógicas voltadas à formação de professores da Educação Básica, visando cumprir o objetivo 4 e meta 4.C da Agenda 2030 da ONU. Nesse exercício criativo, a Etnomatemática e a Transdisciplinaridade possibilitaram a interações entre saberes próprios dos ribeirinhos do baixo Tocantins e os conceitos disciplinares trabalhados nas escolas. Palavras-chave: Etnomatemática. Agroecologia. Transdisciplinaridade. Agenda 2030.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2026, n. 1, p. e109026
Ano
2026 (2026-09-07)
Palavras-chave
ethnomathematics; transdisciplinarity; agroecology; riverine communities; indigenous knowledge; teacher professional development; didactic proposal; 2030 Agenda for Sustainable Development; Tocantins River
Temas
Etnomatemática, Formação de Professores de Matemática
DOI
10.64193/ealmemt-br.2026-e109026
ISSN
2965-8799
Acesso
Download disponível
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
FARIAS, Jocilene Rodrigues. Diálogos transdisciplinares na Agroecologia. e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2026, n. 1, p. e109026, 2026. DOI: https://doi.org/10.64193/ealmemt-br.2026-e109026.

APA

Farias, J. R. (2026). Diálogos transdisciplinares na Agroecologia. e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, 2026(1), e109026. https://doi.org/10.64193/ealmemt-br.2026-e109026

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