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Virtual Math Team e Resolução de Tarefas Matemáticas na Educação a Distância

Artigo2024

Frederico Fonseca Fernandes ORCID; Suely Scherer ORCID

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Resumo

Apresentamos nesse artigo um estudo de uma tarefa matemática, no Virtual Math Teams com GeoGebra, em um curso de Licenciatura em Matemática, na modalidade a distância, ofertado por uma instituição pública de Ensino Superior, ligado a Universidade Aberta do Brasil. A partir da abordagem do “Estar Junto Virtual Ampliado”, para a Educação a Distância, e da perspectiva interpretacionista, os dados aqui apresentados fazem parte de uma pesquisa de doutorado em Educação. Na análise dos dados, a partir da proposição de resolução de uma tarefa matemática, se destacou na pesquisa desenvolvida a possibilidade de uso dessa plataforma para a organização e estruturação de espaços virtuais para a formação de professores de matemática, em cursos presenciais ou a distância. Esta conclusão resultou do fato de que os recursos digitais, disponibilizados para representação geométrica e algébrica de objetos matemáticos, podem ser usados colaborativamente, em momentos síncronos ou assíncronos, favorecendo a construção de conhecimento a partir da interação entre estudantes, professor, objeto matemático, recursos digitais e entre os próprios estudantes. Palavras-chave: Espaços virtuais. Licenciatura em matemática. Prática de ensino. Representação geométrica.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
EAD em FOCO, v. 14, n. 1, p. e2319
Ano
2024 (2024-08-21)
Idioma
pt
Palavras-chave
Virtual Math Teams; GeoGebra; distance education; mathematics teacher education; virtual learning environments; geometric representation; electronic resources; cooperative learning; knowledge construction; Open University of Brazil
Temas
Formação de Professores de Matemática, Geometria, Tecnologias Digitais
DOI
10.18264/eadf.v14i1.2319
ISSN
2177-8310
Licença
cc-by
Acesso
Download disponível
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
FERNANDES, Frederico Fonseca; SCHERER, Suely. Virtual Math Team e Resolução de Tarefas Matemáticas na Educação a Distância. EAD em FOCO, v. 14, n. 1, p. e2319, 2024. DOI: https://doi.org/10.18264/eadf.v14i1.2319.

APA

Fernandes, F. F., & Scherer, S. (2024). Virtual Math Team e Resolução de Tarefas Matemáticas na Educação a Distância. EAD em FOCO, 14(1), e2319. https://doi.org/10.18264/eadf.v14i1.2319

BibTeX
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RIS
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AU  - Fernandes, Frederico Fonseca
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JO  - EAD em FOCO
VL  - 14
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LA  - pt
ER  -

Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS

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