Menu
Menu

Menu do Portal GEPEMA

APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS (ABP) COM SUPORTE TECNOLÓGICO NO ENSINO DE MATEMÁTICA: DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS DO SÉCULO XXI

Artigo2025

Alberto da Silva Franqueira ORCID; Kênia Soares da Silva; Mariane Daltro Mariath; Nelma Mendes Barbosa Soares; Nilma Mendes Barbosa; Rhuana Carla Mauri Zeferino; Shirley Rosa Melo Rodrigues; Walmir Alves Pereira

Em verificação Página oficial: APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS (ABP) COM SUPORTE TECNOLÓGICO NO ENSINO DE MATEMÁTICA: DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS DO SÉCULO XXI (abre em nova aba)

0 visualizações desta ficha 0 acessos ao texto completo Contagem real do Portal desde 25/09/2026; tráfego comum, sem testes; quem desativa o rastreamento no navegador não é contado.

Resumo

Este estudo investigou como a integração da Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) com suporte tecnológico contribui para o ensino de Matemática, com foco no desenvolvimento das competências do século XXI. O objetivo foi analisar as implicações dessa combinação na aprendizagem dos estudantes e no processo pedagógico dos educadores. A metodologia adotada foi uma revisão bibliográfica, que envolveu a análise de artigos, livros e estudos relacionados à ABP, tecnologias educacionais e ensino de Matemática. Os resultados indicaram que a ABP, quando combinada com ferramentas tecnológicas, melhora o engajamento dos alunos, facilita a compreensão de conceitos abstratos e promove a personalização do ensino. Contudo, os desafios enfrentados incluem a falta de infraestrutura nas escolas, a necessidade de uma formação adequada dos professores e a resistência à adoção de novas metodologias. A análise revelou que, apesar dos obstáculos, a integração da ABP com tecnologias oferece oportunidades significativas para inovar o ensino de Matemática e desenvolver competências essenciais, como a resolução de problemas e o pensamento crítico. Nas considerações finais, foi sugerido que futuras pesquisas devem explorar a fundo a formação docente e a percepção dos alunos sobre a utilização dessas tecnologias. Também foi ressaltada a necessidade de melhorar a infraestrutura escolar para garantir a eficácia dessa abordagem.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Aracê., v. 7, n. 6, p. 32581-32598
Ano
2025 (2025-06-16)
Idioma
pt
Palavras-chave
project-based learning; educational technology; mathematics education; 21st century skills; student engagement; personalized learning; teacher professional development; school infrastructure; problem solving; critical thinking
Temas
Formação de Professores de Matemática, Resolução de Problemas
DOI
10.56238/arev7n6-201
ISSN
2358-2472, 2447-8598
Acesso
Em verificação
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
FRANQUEIRA, Alberto da Silva et al.. APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS (ABP) COM SUPORTE TECNOLÓGICO NO ENSINO DE MATEMÁTICA: DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS DO SÉCULO XXI. Aracê., v. 7, n. 6, p. 32581-32598, 2025. DOI: https://doi.org/10.56238/arev7n6-201.

APA

Franqueira, A. d. S., Silva, K. S. d., Mariath, M. D., Soares, N. M. B., Barbosa, N. M., Zeferino, R. C. M., Rodrigues, S. R. M., & Pereira, W. A. (2025). APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS (ABP) COM SUPORTE TECNOLÓGICO NO ENSINO DE MATEMÁTICA: DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS DO SÉCULO XXI. Aracê., 7(6), 32581-32598. https://doi.org/10.56238/arev7n6-201

BibTeX
@article{franqueira2025,
  author = {Franqueira, Alberto da Silva and Silva, Kênia Soares da and Mariath, Mariane Daltro and Soares, Nelma Mendes Barbosa and Barbosa, Nilma Mendes and Zeferino, Rhuana Carla Mauri and Rodrigues, Shirley Rosa Melo and Pereira, Walmir Alves},
  title = {APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS (ABP) COM SUPORTE TECNOLÓGICO NO ENSINO DE MATEMÁTICA: DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS DO SÉCULO XXI},
  year = {2025},
  journal = {Aracê.},
  volume = {7},
  number = {6},
  pages = {32581-32598},
  doi = {10.56238/arev7n6-201},
  language = {pt}
}
RIS
TY  - JOUR
AU  - Franqueira, Alberto da Silva
AU  - Silva, Kênia Soares da
AU  - Mariath, Mariane Daltro
AU  - Soares, Nelma Mendes Barbosa
AU  - Barbosa, Nilma Mendes
AU  - Zeferino, Rhuana Carla Mauri
AU  - Rodrigues, Shirley Rosa Melo
AU  - Pereira, Walmir Alves
TI  - APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS (ABP) COM SUPORTE TECNOLÓGICO NO ENSINO DE MATEMÁTICA: DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS DO SÉCULO XXI
PY  - 2025
JO  - Aracê.
VL  - 7
IS  - 6
SP  - 32581
EP  - 32598
DO  - 10.56238/arev7n6-201
LA  - pt
ER  -

Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS

Obras relacionadas

Obras do acervo corrente com mais temas em comum.

Acessibilidade

As escolhas valem em todas as páginas internas e ficam só neste navegador. Atalho: tecla de acesso 5.

Perfis rápidos

Ajustes

Sobre a acessibilidade do Portal