Grupos de Pesquisa: Visões, Missões e Valores do GPEUfop
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Resumo
Os grupos de pesquisa são compostos por membros que se reúnem regularmente para discutir e compartilhar temas relacionados com áreas de estudo específicas. Cada grupo se baseia nas experiências e habilidades de seus membros para determinar o tipo de material e recursos que são abordados em suas reuniões. O sucesso desses grupos depende do cumprimento de seus objetivos, da ênfase na investigação, da interação entre os seus membros, do desenvolvimento de uma governança participativa e de uma organização descentralizada e comunicativa que visa o desenvolvimento de uma liderança educacional e investigativa. O GPEUfop é um grupo de pesquisa criado em 2018, que está inserido no movimento contemporâneo que busca compreender os procedimentos, os fenômenos, os fatos e as técnicas matemáticas desenvolvidas pelos membros de culturas distintas, que produzem um saber/fazer que legitima as práticas matemáticas desenvolvidas localmente, contrapondo-se ao conhecimento matemático escolar ou acadêmico por meio de uma insubordinação epistemológica, que busca a decolonização do conhecimento matemático eurocentrado. Palavras-chave: Etnomatemática. GPEUfop. Grupos Culturais. Grupos de Estudo. Linhas de Pesquisa.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2024, n. 2, p. 139-159
- Ano
- 2024 (2024-01-01)
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- research groups; ethnomathematics; cultural groups; educational leadership
- Temas
- Etnomatemática
- DOI
- 10.29327/2366212.2024.2-10
- ISSN
- 2965-8799
- Acesso
- Download disponível
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
OREY, Daniel Clark; ROSA, Milton. Grupos de Pesquisa: Visões, Missões e Valores do GPEUfop. e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2024, n. 2, p. 139-159, 2024. DOI: https://doi.org/10.29327/2366212.2024.2-10.
APA
Orey, D. C., & Rosa, M. (2024). Grupos de Pesquisa: Visões, Missões e Valores do GPEUfop. e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, 2024(2), 139-159. https://doi.org/10.29327/2366212.2024.2-10
BibTeX
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