GETUFF: Duas Décadas de Contribuições para a Etnomatemática e Educação Matemática
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Resumo
Neste artigo apresentamos o Grupo de Etnomatemática da Universidade Federal Fluminense (GETUFF) e sua trajetória. Fundado em setembro de 2004, é um núcleo de estudos dedicado à Etnomatemática que se destaca por suas contribuições na formação de professores e pesquisadores. Inicialmente focado na relação entre Etnomatemática e Educação de Jovens e Adultos, o GETUFF expandiu suas discussões para abranger temas como currículos escolares, educação quilombola, educação indígena e decolonialidade. Com uma metodologia colaborativa, o grupo promove encontros semanais para troca de experiências e saberes. Como fruto deste movimento, apresentamos recortes de algumas produções de seus membros, tais como teses, dissertações, livros, palestras e eventos. O artigo finaliza destacando movimentações futuras para as comemorações das duas décadas de existência deste Grupo. Palavras-chave: Etnomatemática. Grupo de pesquisa. Trabalho colaborativo. Formação de professores. Formação de pesquisadores.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2024, n. 2, p. 105-122
- Editora
- Comunidade EtnoMatemaTicas Brasis
- Ano
- 2024 (2024-01-01)
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- ethnomathematics; research group history; teacher professional development; research training; youth and adult education; quilombola education; indigenous education; decoloniality; school curriculum; research collaboration; Universidade Federal Fluminense
- Temas
- Currículo, Etnomatemática, Formação de Professores de Matemática
- DOI
- 10.29327/2366212.2024.2-8
- ISSN
- 2965-8799
- Acesso
- Download disponível
- Fontes
- Crossref; OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
FANTINATO, Maria Cecília; FREITAS, Adriano Vargas. GETUFF: Duas Décadas de Contribuições para a Etnomatemática e Educação Matemática. e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2024, n. 2, p. 105-122, 2024. DOI: https://doi.org/10.29327/2366212.2024.2-8.
APA
Fantinato, M. C., & Freitas, A. V. (2024). GETUFF: Duas Décadas de Contribuições para a Etnomatemática e Educação Matemática. e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, 2024(2), 105-122. https://doi.org/10.29327/2366212.2024.2-8
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- Currículo
- Etnomatemática
- Formação de Professores de Matemática
- Inclusão
- Práticas Pedagógicas
- Resolução de Problemas
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