Trincas Pitagóricas: uma abordagem para auxiliar o ensino de Matemática
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Resumo
O presente trabalho é fruto da exploração de metodologias de ensino que visam uma maior interação do aluno com o conceito abordado. Durante o texto apresentamos métodos de se obter as famosas trincas Pitagóricas a partir de conceitos de teoria dos números e álgebra. Nossa proposta consiste em fornecer ao professor (leitor) ferramentas matemáticas teóricas com as quais ele possa melhor desenvolver sua prática em diversos conteúdos de matemática. A busca por novas trincas Pitagóricas sempre foram alvo de fascínio e do estudo, tanto de matemáticos profissionais como de estudantes curiosos, sendo assim o tema aqui é desenvolvido e resultados já conhecidos da comunidade são apresentados e demonstrados de maneira inédita, isto é, com abordagens matemáticas que não foram encontradas em trabalhos anteriores.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Ciência e Natura, v. 45, p. e10
- Editora
- Universidade Federal de Santa Maria
- Ano
- 2023 (2023-06-22)
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- Pythagorean triples; number theory; algebra; mathematics education; student engagement; teaching methods
- Temas
- Álgebra
- DOI
- 10.5902/2179460x68025
- ISSN
- 0100-8307, 2179-460X
- Licença
- cc-by-nc-sa
- Acesso
- Em verificação
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
REIS, S. P. et al.. Trincas Pitagóricas: uma abordagem para auxiliar o ensino de Matemática. Ciência e Natura, v. 45, p. e10, 2023. DOI: https://doi.org/10.5902/2179460x68025.
APA
Reis, S. P., Machado, M. d. S. M., Paula, D. A., & Vignoto, R. P. (2023). Trincas Pitagóricas: uma abordagem para auxiliar o ensino de Matemática. Ciência e Natura, 45, e10. https://doi.org/10.5902/2179460x68025
BibTeX
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