Possibilidades e desafios da implementação da etnomatemática em um instituto de formação de professores em Moçambique.
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Resumo
Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática. Departamento de Educação Matemática, Instituto de Ciências Exatas e Biológicas, Universidade Federal de Ouro Preto.
Dados da obra
- Tipo
- Dissertação (mestrado)
- Instituição
- UFOP
- Ano
- 2026
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- Teoria fundamentada em dados; Professores - formação; Etnomatemática
- Temas
- Etnomatemática, Formação de Professores de Matemática
- Handle
- https://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/21348
- Acesso
- Texto completo na fonte
- Fontes
- BDTD/IBICT
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
BAMBAMBA, Iodete Marculino. Possibilidades e desafios da implementação da etnomatemática em um instituto de formação de professores em Moçambique.. 2026. Dissertação (Mestrado) – UFOP, 2026. Disponível em: https://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/21348. Acesso em: 4 nov. 2026.
APA
Bambamba, I. M. (2026). Possibilidades e desafios da implementação da etnomatemática em um instituto de formação de professores em Moçambique. [Dissertação de mestrado, UFOP]. https://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/21348
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