Cyberformação e vídeos digitais no ensino de matemática : trajetórias de aprendizagem docente
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Resumo
Orientador: Samuel Rocha de Oliveira
Dados da obra
- Tipo
- Tese (doutorado)
- Instituição
- UNICAMP
- Programa
- Programa de Pós-Graduação Multiunidades em Ensino de Ciências e Matemática
- Ano
- 2022
- Defesa
- 11/02/2022
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- Formação de professores; Youtube (Recurso eletrônico); Tecnologia digital; Educação matemática; Teacher training; YouTube (Electronic resource); Digital technology; Mathematics education; Não Informado pela instituição
- Temas
- Formação de Professores de Matemática, Tecnologias Digitais
- Handle
- https://hdl.handle.net/20.500.12733/3308
- Acesso
- Texto completo na fonte
- Fontes
- BDTD/IBICT
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
SOUZA, Marília Franceschinelli de, 1984-. Cyberformação e vídeos digitais no ensino de matemática : trajetórias de aprendizagem docente. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Multiunidades em Ensino de Ciências e Matemática) – UNICAMP, 2022. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/3308. Acesso em: 5 nov. 2026.
APA
Souza, M. F. d. 1. (2022). Cyberformação e vídeos digitais no ensino de matemática : trajetórias de aprendizagem docente [Tese de doutorado, UNICAMP]. https://hdl.handle.net/20.500.12733/3308
BibTeX
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