Resumo

Resumo: O presente artigo investiga a identificação e a compreensão dos saberes e fazeres matemáticos mobilizados por agricultores familiares de Icaraí de Minas - MG enquanto produtores de pepino para conserva, destacando suas práticas cotidianas sob a perspectiva da Etnomatemática, da Modelagem Matemática e da confluência entre ambas. O estudo adota uma abordagem qualitativa em um estudo de campo, utilizando entrevistas semiestruturadas e observações diretas para coleta de informações, que foram analisadas por meio da Análise de Conteúdo. A pesquisa revela que os agricultores aplicam conceitos matemáticos, como geometria, proporção e aritmética, de maneira empírica e adaptada ao seu contexto cultural. Embora alguns agricultores não tenham formação escolar formal, demonstram habilidades em planejamento e cálculos financeiros, utilizando métodos próprios. Conclui-se que esses saberes e fazeres devem ser valorizados, permitindo um diálogo entre o conhecimento tradicional e acadêmico. Palavras-chaves: Educação Matemática. Agricultura Familiar. Etnomatemática. Modelagem Matemática. Etnomodelagem.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Revista Ensino & Pesquisa, v. 23, n. 2, p. 288-304
Ano
2025 (2025-08-29)
Palavras-chave
ethnomathematics; mathematical modeling; ethnomodeling; family farming; cucumber production; pickles; traditional knowledge; financial planning
Temas
Etnomatemática, Geometria, Modelagem Matemática
DOI
10.33871/23594381.2025.23.2.10398
ISSN
1676-1030, 2359-4381
Acesso
Download disponível
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
ALMEIDA, Lisley Maelly de Sousa et al.. Explorando os saberes e fazeres matemáticos na produção de pepinos para conserva na cidade de Icaraí de Minas - MG. Revista Ensino & Pesquisa, v. 23, n. 2, p. 288-304, 2025. DOI: https://doi.org/10.33871/23594381.2025.23.2.10398.

APA

Almeida, L. M. d. S., Lopes, R., Mota, J. F., & Oliveira, S. M. d. (2025). Explorando os saberes e fazeres matemáticos na produção de pepinos para conserva na cidade de Icaraí de Minas - MG. Revista Ensino & Pesquisa, 23(2), 288-304. https://doi.org/10.33871/23594381.2025.23.2.10398

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RIS
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AU  - Almeida, Lisley Maelly de Sousa
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TI  - Explorando os saberes e fazeres matemáticos na produção de pepinos para conserva na cidade de Icaraí de Minas - MG
PY  - 2025
JO  - Revista Ensino & Pesquisa
VL  - 23
IS  - 2
SP  - 288
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