A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA VIDA DO SER HUMANO
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Resumo
O artigo discorre sobre as percepções da matemática na educação básica, na qual, busca-se compreender quais são as representações e vivências de alunos do Ensino Fundamental no início do aprendizado e que a importância social deste estudo é por compreender que matemática faz parte do contexto social, sendo indispensável nos diversos espaços sociais. Para encontrar soluções para o problema, o propósito desta pesquisa é compreender qual a funcionalidade e práticas que conduzem os alunos a perceberem a importância dessa disciplina e sua aplicabilidade e ter uma abordagem significativa, evidenciando nos resultados obtidos o entendimento dos alunos sobre a importância da matemática nos diversos espaços sociais de vivência e a essencialidade desta matéria na aprendizagem em todos os âmbitos educacionais. A metodologia é a pesquisa bibliográfica baseada em diversos autores que fortalecem a relevância do tema dentre eles: Berlinghoff e Gouvêa (2010), Ortiz (2005) Bessa (2014). Neste sentido será que as competências matemáticas desenvolvidas na escola são as mesmas exigidas no cotidiano dos alunos? A partir deste questionamento, é possível fazer uma reflexão sobre o ensino e aprendizagem da matemática e como ela deva ser aplicada para que esta, esteja de acordo com as transformações ocorridas em nossa sociedade. Diante do estudo realizado, concluiu-se que o uso da matemática, é primordial no processo didático pedagógico e em diversos momentos levando o educando a discutir, refletir e explicar conteúdos, oportunizando uma aprendizagem significativa.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, v. 10, n. 5, p. 463-478
- Editora
- Arche Scientific and Editorial Consultancy
- Ano
- 2024 (2024-05-02)
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- mathematics education; elementary school students; student perceptions of mathematics; meaningful learning; mathematics in everyday life; mathematics teaching practice
- Temas
- Práticas Pedagógicas
- DOI
- 10.51891/rease.v10i5.13850
- ISSN
- 2675-3375
- Licença
- cc-by
- Acesso
- Em verificação
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
TOLENTINO, Renê da Silva; LEAL, Débora Araújo. A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA VIDA DO SER HUMANO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, v. 10, n. 5, p. 463-478, 2024. DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i5.13850.
APA
Tolentino, R. d. S., & Leal, D. A. (2024). A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA VIDA DO SER HUMANO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 10(5), 463-478. https://doi.org/10.51891/rease.v10i5.13850
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