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PRESENÇA DA ETNOMATEMÁTICA NO TEKO ARANDU (UFGD): VOZES DOS EGRESSOS INDÍGENAS E DA COORDENADORA DO CURSO

Artigo2023

Fernando Schlindwein Santino ORCID; Leny Rodrigues Martins Teixeira ORCID

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Resumo

O presente artigo retrata uma pesquisa que pretendeu relacionar as experiências enunciadas pelos egressos indígenas e pela coordenadora do curso para identificar a presença (ou não) da Etnomatemática, ou seja, verificar os limites e perspectivas do curso Teko Arandu, para a Formação de Professores Indígenas. No que diz respeito aos aspectos metodológicos, utilizamos a pesquisa qualitativa de caráter descritivo-analítico. Para tanto, realizamos entrevistas semiestruturadas com egressos indígenas e a coordenadora do curso Teko Arandu da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD). Embora com algumas limitações, foi possível evidenciar que a Etnomatemática e Interculturalidade Crítica estão presentes no projeto do curso. No entanto, não podemos afirmar, com base nas entrevistas em que extensão essa perspectiva se realiza. Além disso, os professores indígenas egressos do curso, acreditam ter facilidade em ensinar os conhecimentos matemáticos por serem falantes da Língua Guarani.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Espaço Ameríndio, v. 17, n. 3, p. 83-115
Editora
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Ano
2023 (2023-12-28)
Idioma
pt
Palavras-chave
ethnomathematics; indigenous teacher education; Universidade Federal da Grande Dourados; critical interculturality; Guarani; mathematics education
Temas
Etnomatemática, Formação de Professores de Matemática
DOI
10.22456/1982-6524.130800
ISSN
1982-6524
Licença
cc-by-sa
Acesso
Download disponível
Fontes
Crossref; OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
SANTINO, Fernando Schlindwein; TEIXEIRA, Leny Rodrigues Martins. PRESENÇA DA ETNOMATEMÁTICA NO TEKO ARANDU (UFGD): VOZES DOS EGRESSOS INDÍGENAS E DA COORDENADORA DO CURSO. Espaço Ameríndio, v. 17, n. 3, p. 83-115, 2023. DOI: https://doi.org/10.22456/1982-6524.130800.

APA

Santino, F. S., & Teixeira, L. R. M. (2023). PRESENÇA DA ETNOMATEMÁTICA NO TEKO ARANDU (UFGD): VOZES DOS EGRESSOS INDÍGENAS E DA COORDENADORA DO CURSO. Espaço Ameríndio, 17(3), 83-115. https://doi.org/10.22456/1982-6524.130800

BibTeX
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