ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA
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Resumo
O ensino de Matemática possui amplos desafios na promoção de estratégias de ensino que proporcionem estímulos e interesse aos alunos em relação ao conhecimento matemático e suas aplicações. Neste contexto, o ensino de Matemática demanda que os alunos possuam capacidade de interpretação textual, que possibilitem desenvolver a reflexão e criticidade sobre o texto, para identificar as aplicações matemáticas necessária. O objetivo geral deste estudo é discutir a importância do processo de alfabetização e letramento para o desenvolvimento do ensino de Matemática na educação básica. Este estudo se caracteriza como uma pesquisa bibliográfica. O desenvolvimento deste estudo se apresenta relevante para se compreender o processo educacional na educação básica, a partir do processo de alfabetização e letramento construído no processo de ensino-aprendizagem das séries iniciais do ensino fundamental. A importância do processo de alfabetização e letramento no ensino de Matemática na educação básica consiste no fornecimento de bases essenciais para se trabalhar a dimensão crítica do conhecimento matemático em sala de aula.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, v. 8, n. 2, p. 465-475
- Editora
- Arche Scientific and Editorial Consultancy
- Ano
- 2022 (2022-02-28)
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- literacy; literacy education; mathematics education; reading comprehension; critical thinking; early elementary education; basic education; mathematical knowledge; teaching methods
- Temas
- Práticas Pedagógicas
- DOI
- 10.51891/rease.v8i2.4275
- ISSN
- 2675-3375
- Licença
- cc-by
- Acesso
- Em verificação
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
OLIVEIRA, Astrogilda Silva de et al.. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, v. 8, n. 2, p. 465-475, 2022. DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i2.4275.
APA
Oliveira, A. S. d., Santos, C. H. d. S., Angelo, F., Silva, G. C. d. L. e., & Moraes, J. L. G. (2022). ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 8(2), 465-475. https://doi.org/10.51891/rease.v8i2.4275
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