Espaçostempos online de cocriação no Pibid Matemática
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Resumo
O presente artigo resulta de uma pesquisa-formação na cibercultura, a partir das ações de formação inicial online desenvolvidas no Programa Institucional de bolsa de iniciação à docência (Pibid) de Matemática, com objetivo de discutir sobre as ações educativas realizadas no Pibid Matemática nos espaçostempos online com base nos contextos da formação inicial docente e a prática docente e apresentar, no contexto do Pibid, interfaces e dispositivos on-line utilizados para a formação e prática docente no ensino de Matemática para assim compreender as contribuições da Educação online para formação docente. A partir dos diários online dos alunos produzidos por meio do Padlet, foi possível identificar a importância dos espaçostempos online que nos permitiu estarmos juntos, mesmo no período de isolamento físico. Afirmamos então que os espaçostempos potencializaram a cocriação, a produção colaborativa, a autoria, o planejamento, a curadoria de conteúdos e a mediação docente, fortalecendo a formação de professores de Matemática.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, v. 13, n. 4, p. 1-23
- Editora
- Sociedade Brasileira de Educação Matemática
- Ano
- 2023 (2023-12-20)
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- co-creation; initial teacher education; online teacher training; mathematics teacher education; Padlet; collaborative authorship; content curation; teacher mediation
- Temas
- Formação de Professores de Matemática, Tecnologias Digitais
- DOI
- 10.37001/ripem.v13i4.3711
- ISSN
- 2238-0345
- Licença
- cc-by-nc-sa
- Acesso
- Download disponível
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
BENEDITO, Rosinângela Cavalcanti da Silva; LUCENA, Simone. Espaçostempos online de cocriação no Pibid Matemática. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, v. 13, n. 4, p. 1-23, 2023. DOI: https://doi.org/10.37001/ripem.v13i4.3711.
APA
Benedito, R. C. d. S., & Lucena, S. (2023). Espaçostempos online de cocriação no Pibid Matemática. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 13(4), 1-23. https://doi.org/10.37001/ripem.v13i4.3711
BibTeX
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