NAVEGANDO NOS ESTALEIROS DA CARPINTARIA NAVAL DE ABAETETUBA, PARÁ: A etnomatemática como proposta metodológica no ensino de matemática na EJAI.
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Resumo
This study deals with Ethnomathematics as a cultural instrument in the practice of naval carpentry in shipyards in the municipality of Abaetetuba/PA, the location of the investigation, and its general objective was: To investigate the mathematical knowledge used in naval carpentry practices employed in the municipality of Abaetetuba, Pará. It is a qualitative field research. During the research, the presence of characteristic elements of geometry was identified among other mathematical contents and an approximation of the mathematical know-how that ship carpenters have with Mathematics learned in a school environment and the connection of this science with other areas of knowledge. Furthermore, it was observed that the mathematical knowledge used in the craft of naval carpentry comes from the cultural practices they produce, that is, ethnomathematical, generated and disseminated within the culture itself, and also from ancestral inheritances. This study also sought to investigate how the school space, especially the EJAI public, can use ethnomathematics as an important tool to dialogue with the teaching of systematized mathematics.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática, v. 18, n. 1, p. 130-146
- Editora
- Universidad de Narino
- Ano
- 2025 (2025-11-19)
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- ethnomathematics; shipyards; Abaetetuba; school mathematics teaching; ancestral knowledge
- Temas
- Currículo, Etnomatemática, Geometria
- DOI
- 10.22267/relatem.25181.114
- ISSN
- 2011-5474
- Licença
- https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
- Acesso
- Acesso aberto
- Fontes
- Crossref; OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
ARAUJO, Lucila Leal da costa; BAÍA JÚNIOR, Pedro Chaves. NAVEGANDO NOS ESTALEIROS DA CARPINTARIA NAVAL DE ABAETETUBA, PARÁ: A etnomatemática como proposta metodológica no ensino de matemática na EJAI.. Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática, v. 18, n. 1, p. 130-146, 2025. DOI: https://doi.org/10.22267/relatem.25181.114.
APA
araujo, L. L. d. c., & Baía Júnior, P. C. (2025). NAVEGANDO NOS ESTALEIROS DA CARPINTARIA NAVAL DE ABAETETUBA, PARÁ: A etnomatemática como proposta metodológica no ensino de matemática na EJAI.. Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática, 18(1), 130-146. https://doi.org/10.22267/relatem.25181.114
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