Filosofía de la Educación Matemática: Fundamentos y perspectivas post-humanas
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Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Educación matemática, v. 37, n. 3, p. 214-235
- Ano
- 2025 (2025-12-01)
- Palavras-chave
- philosophy of mathematics education; posthumanism
- Temas
- Filosofia da Educação Matemática
- DOI
- 10.24844/em3703.08
- ISSN
- 0187-8298, 1665-5826, 2448-7821, 2448-8089
- Acesso
- Em verificação
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
PÉREZ, Santiago Alonso Palmas. Filosofía de la Educación Matemática: Fundamentos y perspectivas post-humanas. Educación matemática, v. 37, n. 3, p. 214-235, 2025. DOI: https://doi.org/10.24844/em3703.08.
APA
Pérez, S. A. P. (2025). Filosofía de la Educación Matemática: Fundamentos y perspectivas post-humanas. Educación matemática, 37(3), 214-235. https://doi.org/10.24844/em3703.08
BibTeX
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TY - JOUR AU - Pérez, Santiago Alonso Palmas TI - Filosofía de la Educación Matemática: Fundamentos y perspectivas post-humanas PY - 2025 JO - Educación matemática VL - 37 IS - 3 SP - 214 EP - 235 DO - 10.24844/em3703.08 ER -
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