Symbolab como herramienta de apoyo en la confirmación de resultados en operaciones con matrices.
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Resumo
En el contexto actual de la educación matemática, la integración de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) como Symbolab surge como una solución para enfrentar las dificultades en la resolución de problemas matemáticos, especialmente en las matrices M2x2 [R]. El problema principal es la carencia de herramientas efectivas para confirmar resultados y fortalecer la comprensión conceptual de los estudiantes, lo que lleva a una resolución imprecisa y desmotivación. Este estudio tiene como objetivo evaluar la efectividad de Symbolab como apoyo para mejorar la precisión en la resolución de problemas y fomentar la autonomía estudiantil. Se empleó una metodología combinada, con un enfoque cuantitativo y métodos de investigación de campo y documental. Un cuestionario en escala Likert fue utilizado para medir la percepción de 30 estudiantes de la Unidad Educativa Ciudad de Jipijapa sobre la facilidad de uso, claridad de las soluciones y el impacto en su comprensión matemática. Los resultados del cuestionario muestran una recepción positiva hacia Symbolab, destacando su facilidad de uso, claridad en las soluciones y utilidad en la comprensión de problemas matemáticos. No obstante, surgieron preocupaciones sobre la precisión de las soluciones y la posible dependencia de la herramienta. La propuesta didáctica para la enseñanza de matrices usando Symbolab recibió una evaluación excelente en cuanto a relevancia, actualidad y viabilidad, sugiriendo que Symbolab tiene un alto potencial para mejorar el aprendizaje al facilitar la verificación de resultados y promover una mayor autonomía en la resolución de problemas.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Revista Científica Multidisciplinar G-nerando, v. 5, n. 2
- Ano
- 2024 (2024-09-16)
- Idioma
- es
- Palavras-chave
- matrix operations; 2x2 matrices; mathematical problem solving; ICT in mathematics education; student independence; student perceptions; didactic proposal; student motivation
- Temas
- Avaliação, Resolução de Problemas
- DOI
- 10.60100/rcmg.v5i2.314
- ISSN
- 2806-5905, 3121-3022
- Licença
- cc-by-nc
- Acesso
- Em verificação
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
INTRIAGO, Juan Gabriel Chicaiza et al.. Symbolab como herramienta de apoyo en la confirmación de resultados en operaciones con matrices.. Revista Científica Multidisciplinar G-nerando, v. 5, n. 2, 2024. DOI: https://doi.org/10.60100/rcmg.v5i2.314.
APA
Intriago, J. G. C., Zambrano, J. J. P., Fernández, W. R. R., Moreno, O. P. G., & Nazareno, B. G. C. (2024). Symbolab como herramienta de apoyo en la confirmación de resultados en operaciones con matrices.. Revista Científica Multidisciplinar G-nerando, 5(2). https://doi.org/10.60100/rcmg.v5i2.314
BibTeX
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